Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia znaczenie terminów: handel międzynarodowy, eksport, import, reeksport, bilans handlowy; wymienia przedmioty handlu międzynarodowego;omawia cele Światowej Organizacji Handlu; opisuje czynniki wpływające na rozwój handlu międzynarodowego; analizuje handel międzynarodowy w ujęciu globalnym: podaje wartość światowych obrotów handlu międzynarodowego, opisuje strukturę towarową, wymienia najważniejszych eksporterów i importerów; omawia na podstawie mapy zróżnicowanie przestrzenne obrotów handlu zagranicznego; przedstawia zróżnicowanie struktury towarowej handlu zagranicznego w wybranych państwach; omawia rolę usług w handlu międzynarodowym; wyjaśnia, na czym polega przepływ kapitału między państwami; opisuje kierunki międzynarodowej wymiany towarowej; przedstawia znaczenie wymiany handlowej w rozwoju społeczno--gospodarczym świata; omawia miejsce Polski w handlu międzynarodowym; wymienia głównych partnerów handlowych Polski; opisuje strukturę towarową handlu zagranicznego Polski; wymienia zasady sprawiedliwego handlu i wyjaśnia ich znaczenie; przedstawia główne założenia działalności Światowej Organizacji Sprawiedliwego Handlu.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Handel międzynarodowy: https://zpe.gov.pl/b/handel-miedzynarodowy/PYOzNVMpD?prevProjects=P1Adf7g7L%2CP1ByIH8Wv

Czynniki rozwoju handlu międzynarodowego: https://sites.google.com/d/1SamODk9IS627JFkh74ta0FSVr-3NnXRR/p/1wZjMkod7arxgUchixeRSigfRdT5dtQLh/edit

Współczesne problemy międzynarodowej wymiany handlowej: https://zpe.gov.pl/b/wspolczesne-problemy-miedzynarodowej-wymiany-handlowej/P19d28Gz4