Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: omawia podział roślin uprawnych ze względu na cechy biologiczne; podaje przykłady zastosowania roślin uprawnych; wymienia czynniki wpływające na rozmieszczenie upraw na świecie; wskazuje na mapie główne rejony upraw najważniejszych zbóż; opisuje warunki uprawy ryżu na świecie i wskazuje na mapie główne obszary upraw tego zboża; omawia warunki uprawy pszenicy, kukurydzy, jęczmienia i żyta  oraz wymienia ich największych producentów; omawia uprawę roślin strączkowych na świecie; opisuje warunki uprawy roślin bulwiastych i korzeniowych oraz wskazuje na mapie główne obszary ich upraw; omawia uprawę warzyw i owoców na świecie; opisuje uprawę używek na świecie; opisuje warunki uprawy roślin przemysłowych i wymienia ich największych producentów. 

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Zróżnicowanie rozmieszczenia upraw na świecie: https://zpe.gov.pl/a/zroznicowanie-rozmieszczenia-upraw-na-swiecie/DF5n7oHd5

Rozmieszczenie upraw na terenie Polski: https://zpe.gov.pl/a/rozmieszczenie-upraw-na-terenie-polski/DdXXMlxIp

Rozmieszczenie upraw zbóż na świecie: https://zpe.gov.pl/b/rozmieszczenie-upraw-zboz-na-swiecie/Ps3RDhrk1

Rozmieszczenie upraw kawy, herbaty, kakao i tytoniu na świecie: https://zpe.gov.pl/b/rozmieszczenie-upraw-kawy-herbaty-kakao-i-tytoniu-na-swiecie/PgJMy8vuj