Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia znaczenie terminu religia; opisuje zróżnicowanie religijne i strukturę religijną ludności świata; omawia strukturę wyznaniową w wybranych państwach; wymienia trzy wielkie religie uniwersalne; opisuje wybrane religie świata; opisuje na podstawie mapy rozmieszczenie wybranych religii na świecie; opisuje wpływ wybranych religii na życie człowieka i gospodarkę; przedstawia strukturę wyznaniową Polski.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Zróżnicowanie religijne ludności świata: https://zpe.gov.pl/b/zroznicowanie-religijne-ludnosci-swiata/P11IW3l5N

Rozmieszczenie głównych religii na świecie: https://zpe.gov.pl/b/rozmieszczenie-glownych-religii-na-swiecie/P17E1Sq0t

Religie świata: https://zpe.gov.pl/b/religie-swiata/PByL9x3sc

Kościoły i związki wyznaniowe w Polsce: https://zpe.gov.pl/b/koscioly-i-zwiazki-wyznaniowe-w-polsce/P15vslT3J