Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: omawia model przejścia demograficznego; opisuje fazy rozwoju demograficznego; wymienia przyczyny i skutki eksplozji demograficznej i regresu demograficznego; podaje przykłady państw, w których występuje eksplozja demograficzna lub regres demograficzny; omawia społeczno-kulturowe uwarunkowania zróżnicowania modelu rodziny; wyjaśnia znaczenie terminu współczynnik dzietności; omawia przestrzenne zróżnicowanie współczynnika dzietności na świecie; wyjaśnia znaczenie terminu struktura demograficzna; omawia zróżnicowanie struktury wieku na świecie i czynniki, które ją kształtują; charakteryzuje typy demograficzne społeczeństw na podstawie piramid wieku i płci wybranych państw; omawia przyczyny i konsekwencje starzenia się społeczeństw oraz zróżnicowanie przestrzenne tego zjawiska na świecie; analizuje średnią długość trwania życia w wybranych krajach świata; porównuje średnią długość trwania życia w Polsce ze średnią długością trwania życia w innych krajach; omawia strukturę płci na świecie.

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Model przejścia demograficznego: https://zpe.gov.pl/b/model-przejscia-demograficznego/Pfwif5OxM

Fazy rozwoju demograficznego: https://zpe.gov.pl/b/fazy-rozwoju-demograficznego/Pv1WFMnHl

Cechy społeczeństw w różnych fazach rozwoju demograficznego: https://zpe.gov.pl/b/cechy-spoleczenstw-w-roznych-fazach-rozwoju-demograficznego/PdhBckaWg

Rozwój ludnościowy świata: https://zpe.gov.pl/a/rozwoj-ludnosciowy-swiata/Dcc1zw2mJ

Zmiany liczby ludności Polski i Europy po 1945 r. na podstawie danych statystycznych: https://zpe.gov.pl/a/zmiany-liczby-ludnosci-polski-i-europy-po-1945-r-na-podstawie-danych-statystycznych/DSMSLSptZ

Procesy demograficzne na świecie: https://zpe.gov.pl/a/procesy-demograficzne-na-swiecie/DTuUkK9ar