Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: opisuje cechy ruchu obiegowego Ziemi na podstawie schematu; omawia oświetlenie Ziemi w różnych porach roku; podaje różnice między horyzontem a widnokręgiem; omawia czas trwania dnia i nocy w różnych szerokościach geograficznych; omawia zmiany wysokości górowania Słońca na różnych szerokościach geograficznych; wykazuje związek między szerokością geograficzną a wysokością górowania Słońca; oblicza wysokość górowania Słońca na dowolnej szerokości geograficznej w dniach równonocy i przesileń; wykazuje zależność między nachyleniem osi ziemskiej a dopływem energii słonecznej do powierzchni Ziemi; wyznacza współrzędne geograficzne dowolnego punktu na powierzchni Ziemi na podstawie wysokości górowania Słońca w dniach równonocy i przesileń; wydziela strefy oświetlenia Ziemi i ich granice; przedstawia inne następstwa ruchu obiegowego Ziemi; charakteryzuje zaćmienie Słońca i zaćmienie Księżyca.