Uczeń: wyjaśnia różnice między minerałem a skałą; rozpoznaje minerały skałotwórcze; omawia podział skał ze względu na ich pochodzenie; przedstawia genezę skał magmowych, osadowych i metamorficznych; charakteryzuje wybrane skały o różnej genezie; wskazuje na mapie obszary występowania najbardziej rozpowszechnionych skał; przedstawia gospodarcze zastosowanie skał; rozpoznaje skały występujące w najbliższej okolicy na powierzchni lub użyte w znajdujących się tam budynkach i budowlach