Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: omawia uwarunkowania procesów eolicznych; podaje czynniki wpływające na intensywność rzeźbotwórczej działalności wiatru; charakteryzuje niszczącą, transportową i budującą działalność wiatru; wymienia formy rzeźby terenu powstałe w wyniku rzeźbotwórczej działalności wiatru; rozróżnia formy rzeźby terenu powstałe na skutek erozyjnej i akumulacyjnej działalności wiatru na podstawie fotografii; wymienia rodzaje pustyń i podaje przykłady ich występowania na różnych kontynentach; opisuje rodzaje wydm na podstawie ilustracji; wyjaśnia różnice między wydmą paraboliczną a barchanem; charakteryzuje pokrywy lessowe.