Uczeń: wymienia główne strefy roślinne na Ziemi i opisuje ich rozmieszczenie na podstawie mapy tematycznej; podaje charakterystyczne cechy głównych stref roślinnych na Ziemi; omawia czynniki wpływające na piętrowe zróżnicowanie roślinności na Ziemi; porównuje piętrowość roślinną w wybranych górach świata; wykazuje zależność między klimatem a występowaniem formacji roślinnych w układzie strefowym.