Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wyjaśnia znaczenie terminu gleba; wymienia składniki gleby; charakteryzuje czynniki glebotwórcze i procesy glebotwórcze, w tym zachodzące na obszarze, na którym znajduje się szkoła; omawia podstawowe profile glebowe; charakteryzuje najważniejsze poziomy glebowe na podstawie ilustracji profili glebowych; wyjaśnia znaczenie terminów: przydatność rolnicza gleb, żyzność, urodzajność; wyjaśnia różnicę między żyznością a urodzajnością.