Cele warsztatów:

1. Zachęcanie uczestników do oszczędnego korzystania z zasobów przyrody.

2.  Zwrócenie uwagi na surowce wtórne jako materiały do recyklingu i ponownego ich wykorzystania.

3.  Rozbudzanie kreatywności uczestników warsztatów w tworzeniu z odpadów nowych rzeczy tańszym kosztem, czyli tzw. ,,Hand made”.

Wymagania:

Uczestnikami warsztatów są zarówno uczniowie szkoły, jak też, a może bardziej, społeczność lokalna. Zadaniem uczestnika warsztatów jest wykonanie gadżetu, przedmiotu użytkowego z surowców wtórnych, takich jak: tkaniny, makulatura, tektura, nitki i inne materiały odpadowe, które z reguły trafiają do kontenerów jako śmieci. Przykładowymi materiałami może być wszystko, w zależności od podjętej tematyki.

NASZE SPOTKANIA

W pierwszych zajęciach uczestniczyły Panie z Klubu Seniora „Wesołe Babeczki”. W trakcie zajęć wykonały różne ozdoby bożonarodzeniowe – stroiki i bombki. Odwiedziny te pozwoliły nie tylko na wspólną pracę, ale też na rozmowę i zacieśnianie więzów między uczestnikami. Panie zaproponowały kolejne spotkanie, tym razem z uczniami naszej szkoły, z czego na pewno skorzystamy. Jak widać, warsztaty były bardzo udane, a Panie wyszły z nich bardzo zadowolone z nadzieją, że już niedługo spotkamy się ponownie. My natomiast liczymy na dalszą współpracę.

Działania ekologiczne nie ograniczają się jedynie do nauki o przyrodzie, ale również przenikają do świata sztuki. W naszym programie edukacyjnym dzieci nie tylko zgłębiają tajniki ekologii, ale także tworzą piękne dzieła sztuki z recyklingu na zajęciach plastycznych.

Dzieci uczą się, jak ważne jest ponowne wykorzystanie i przekształcanie materiałów, zamiast po prostu wyrzucania ich do kosza. Podczas kreatywnych zajęć dzieci używają swojej wyobraźni, aby stworzyć unikalne obrazy, korzystając z przedmiotów, które zazwyczaj trafiają na śmietnik.

Poprzez takie projekty nie tylko rozwijamy ekologiczne świadomość dzieci, ale również kształtujemy ich zdolności artystyczne. Tworząc piękne prace z recyklingu, dzieci uczą się, jak można nadać nowe życie odpadom i jednocześnie wyrazić siebie artystycznie.

Ta interdyscyplinarna metoda uczenia nie tylko angażuje dzieci w troskę o środowisko, ale także stwarza przestrzeń do rozwijania ich umiejętności twórczych. W ten sposób, poprzez sztukę i ekologię, inspirujemy najmłodszych do stawania się aktywnymi strażnikami naszej planety.

❤️ Prace klas młodszych 1-3 ☃️

W naszej szkole odbyły się fascynujące zajęcia związane z ekologią i sztuką. Uczniowie mieli okazję wykorzystać swoją kreatywność, a także materiały ekologiczne, aby stworzyć piękne prace. 

Klasy 4: Wiosenne kolaże z gazet

1. • Uczniowie z klasy 4 pracowali nad wiosennymi kolażami. Wykorzystali stare gazety, które miały trafić do recyklingu. Wycinając kolorowe elementy z gazet, stworzyli kompozycje przedstawiające kwiaty, ptaki i inne symbole wiosny. To była świetna okazja, aby połączyć sztukę z dbaniem o środowisko!

Klasy 6: Mandale z tektury i rolek po papierze toaletowym

1. • Uczniowie z klasy 6 pracowali nad mandalami. Wykorzystali tekturę i rolki po papierze toaletowym jako podstawę. Mandale to geometryczne wzory, które mają znaczenie duchowe i terapeutyczne. Każdy uczeń stworzył własny unikalny wzór, a efekty były oszałamiające!

Klasy 7: Jeansowe obrazy inspirowane obrazem “Słoneczniki” Vincenta van Gogha

1. • Uczniowie z klasy 7 zainspirowani słynnym obrazem Vincenta van Gogha “Słoneczniki” stworzyli własne dzieła. Wykorzystali stare, niepotrzebne dżinsy, guziki oraz inne materiały. Efektem były piękne kompozycje kwiatowe, które idealnie wkomponowały się w czas rozkwitającej za oknem wiosny. 

Te zajęcia nie tylko rozwijały umiejętności artystyczne uczniów, ale także uczyły ich, jak dbać o środowisko, wykorzystując materiały z recyklingu. ♻️🍃

Oto krótka relacja z tych zajęć:

Przygotowania do kiermaszu ekologicznego ruszyły🪴👏❤️