1 ) Prends une une feuille à carreaux et écris ton nom en haut.
2 ) Colle le barème (= polycopié).
3 ) Effectue l'activité. Attention, chaque élève devra rédiger un texte différent pour que la correction soit intéressante dans l'étape 2. C'est la correction qui sera évaluée et non ta production !
Activité: Une réaction immunitaire immédiate
📍 Situation-Problème :
Gary s’est blessé avec une épine de rosiers porteuses de bactéries. Une semaine plus tard, il est en parfaite santé.
Que s'est-il passé dans son corps ?
📝 Travail :
En utilisant les 4 documents ci dessous, rédige un texte descriptif et explicatif (d'environ 10 lignes) qui répondra au problème en décrivant les évènements se produisant au niveau de la plaie dans l'ordre chronologique.
Emploie le vocabulaire scientifique nécessaire mais évite les mots compliqués (voir aide n°1).
Deux aides sont disponibles (voir les menus déroulants sous les documents).
🧭 Méthode et gestion du temps :
15 min - Prends connaissance de tous les documents. Collabore à l'oral avec tes camarades pour comprendre.
15 min - Rédige un brouillon sur tablette ou papier, seul, sans collaboration avec tes camarades.
10 min - Recopie ton texte final sur ta feuille. Chaque élève aura un texte différent.
📄 Documents à utiliser :
Doc. 1 Réaction au niveau d'une plaie (animation muette 2 min)
Doc. 2 La blessure de Gary (photo)
Doc. 3 Action des globules blancs (vidéo sonore 1 min)
Doc. 4 Les symptômes (schéma)
AIDE n°1: Le VOCABULAIRE à utiliser
- actions = dilater/dilatation - gonfler/gonflement - digérer/digestion
- acteurs = plasma - vaisseaux sanguins - globules blancs - phagocytes - pus - bactéries
- symptômes (effets) = rougeur - chaleur - gonflement - douleur
Ne pas utiliser les mots:
"macrophage" (un phagocyte est un macrophage donc n'utiliser que le mot phagocyte),
"diapédèse" (c'est la sortie des globules blancs en dehors des vaisseaux sanguins)
cellules "endothéliales" (ce sont les cellules de la paroi du vaisseau sanguin)
AIDE n°2: Organiser le PLAN de ton texte
Citer les modifications dans l'ordre chronologique des évènements puisqu'il s'agit d'une description des phénomènes. Attention, ils ne sont pas forcément donnés dans l'ordre (ci dessous):
Décrire le changement de forme des vaisseaux sanguins quand les bactéries entrent dans la peau.
Décrire le comportement du plasma.
Décrire le comportement des phagocytes.
Dire ce qu'est le pus.
Relier rougeur, chaleur, gonflement, douleur à leur cause respective = utilisation du document 4