題目：「如果你發現你的好朋友最近都不笑，畫圖也都畫黑黑的，像貝貝一樣。身為他的同學，你可以做什麼來幫他找到盾牌？」

(引導方向：陪他去跟老師說、把你的點心分給他、告訴老師他在哭。)

本週活動對應「家庭暴力防治」中的求助與通報。針對一年級學生，重點在於打破「家醜不可外揚」的迷思。透過故事中「電視英雄獨自戰鬥」與「現實兒童尋求協助」的對比，建立正確的求助觀念，並協助學生建立個人的社會支持網絡（信任名單）。