เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา
ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.1
ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.2
ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.3
ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.4