เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา

ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.1

ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.2

ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.3

ให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.4