ОЛИМПИАДЫ 2017-2018 уч.г.
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Диплом I степени (район) – Билида Анастасия (11 класс).
Диплом III степени (район) – Халько Назар (11 класс).
II ОТКРЫТАЯ ОЛИМПИАДА ПО МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ БГУ
Диплом финалиста команда «3+1» (Седач Александра, Халько Назар, Билида Анастасия, Степанова Диана) (за высокий уровень подготовки и значительные аналитические навыки).
ОЛИМПИАДА ПО ПРАВОВЫМ ЗНАНИЯМ «ТЕРРИТОРИЯ ПРАВА» БИП:
Команда «Виктория» (Минько Александра, Ковалева Виктория, Цынцевич Алена) победители заочного тура.
КОНФЕРЕНЦИИ
Диплом - “Новые филоматы» (г.Гродно) История
- Седач Александра (11 класс).
Диплом - “Край Гарадзенскі» (г. Мосты) История
- Седач Александра (11 класс).
Диплом III - «Поиск. Творчество. Познание.»
- Седач Александра (11 класс).
Победитель заочного тура (приглашение на очный тур) Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им «Тропой открытий В. И. Вернадского» (г. Москва) – Седач Александра (11 класс).
Лауреат заочного тура V Всероссийской научно-инновационной конференции для школьников «Открой в себе ученого» г. Санкт-Петербург (приглашение на очный тур) – Седач Александра (11 класс).
РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА Л.С. Остапчени
ПУБЛИКАЦИИ
«Проблемы политической истории Беларуси 1917-1939 гг. в отечественной историографии конца XX – XXI вв.» – (гадавік “Ніка” том 1. Гродна – 2017 г. “ЮрСаПрынт” Міністерство образованія ГрГУ”).
“Осознавая прошлое мы строим будущее” – “Гісторыя і грамадазнаўства” (№ 11 лістапад 2017 г.)
“Усё пачыныецца з сям’і…” – “Зара над Неманам” (09.10.2017г.)
Брошюра «Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся» (Предметы общественно-гуманитарного цикла)- Гродно «ЮрСаПринт» - 2017. (в методических рекомендация показаны особенности организации научно-исследовательской деятельности в учреждениях общего среднего образования)
Статья – «Становление белорусской государственности в историографии конца ХХ – начале ХХІ в.» – (гадавік “Ніка” том 2. Гродна – 2018 г. “ЮрСаПрынт” Міністэрства адукацыі ГрГУ”).
Статья – «Социально-экономическая история Беларуси (1921-1939 гг.) в современной белорусской историографии» – (публикация в сборнике в 2018 г.).
УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И КОНКУРСАХ ПЕДАГОГА
Международная научная конференция "Историография социально-экономической истории Беларуси и России: смена парадигм" – 19-20 октября 2017г. (Остапченя Людмила Степановна – учитель истории и обществоведения ГУО “Дубненская средняя школа”, магистрант кафедры истории Беларуси, археологии и специальных исторических дисциплин Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, а.г.Дубно, Беларусь) – «Социально-экономическая история Беларуси (1921-1939 гг.) в современной белорусской историографии» – (публикация в сборнике в 2018 г.).
Участник ХХІV Республиканского конкурса научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь 2017 года – (приказ Министерства образования Республики Беларусь от 18.09.2017г. №577 «О проведении ХХІV Республиканского конкурса научных работ студентов») – (секция История Беларуси. Всеобщая история. Проблемы взаимодействия цивилизаций).
Участник конкурса «Народный фотомарафон» – «Человек труда» – газета федерации профсоюзов Беларуси “Беларускі час”.
Участник международного образовательного марафона "Купаловские проекты» - 2018"
Участник фестиваля “Медиообразования в современной школе: опыт, проблемы, перспективы» ГУО «АПО» - Минск 5-6 марта 2018г.
Участник семинара-практикума «Создание и использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе по истории и обществоведению» - ГУО «АПО – Минск 5-6 марта 2018г. (Доклад).
Диплом I степени в районном конкурсе разработок «Мой лучший факультатив»
Диплом (участника конкурса видеороликов ко Дню Энергосбережения в городах-подписантах Соглашения мэров по климату и энергии) (2017г.)
Благодарственное письмо Частного учреждения образования “БИП-Институт правоведения» (за успешную подготовку учащихся к IV открытой Олимпиаде по правовым знаниям «Территория права» на тему «Выборы в местные Советы депутатов Республики Беларусь (2018)» команда «ВИКТОРИЯ») - (16.02.2018г.)
ПУБЛИКАЦИИ В СМИ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
«Инвестиция в будущее» – “Зара над Неманам” № 2 11студзеня 2017г.).
«Шанс даецца кожнаму» – “Настаўніцкая газета” 10.10.2017г.).
«Романсы о финансах…» – “Зара над Неманам” 27.10.2017г.).
“Гавораць экспанаты” – “Настаўніцкая газета” (16.11.2017г.).
УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ, СЕРТИФИКАТЫ
1.Сертификат пользователя информационных технологий в образовании в категории «Учебно-воспитательная работа»
2.Сертификат «Особенности организации образовательного процесса по учебным предметам «История Беларуси», Всемирная история», «Обществоведение» в контексте компетентностного подхода» (25.10.2016г)
3.Сертификат «Реализация компетентностного подхода при обучении учебным предметам «История Беларуси», Всемирная история», «Обществоведение»» (23.11.2017г)
4.Сертыфікат «Стварэнне відэаролікаў па гісторыі і грамадазнаўстве” (29.01.2018г)
5. Сертификат ГрГУ «им. Я.Купалы» (в том, что прошла обучение в тренинге с 8 по 28 января 2018г. «Первые шаги к сетевым проектам», в рамках международного образовательного марафона «Купаловские проекты», организованного ГрГУ «им. Я. Купалы» на форуме ГрГУ)
6. Сертыфікат “Інтэрактыўныя метады фарміравання сацыяльна-грамадскіх і медыяінавацыйных кампетэнцый вучняў” (08.02.2018г.)
7. Сертыфікат удзельніка “Медыяадукацыя ў сучаснай школе: вопыт, праблемы, перспектывы” (05-06.03.2018г.)
Сетевые проекты это возможность развиваться и повышать качество образования. Возможность внедрять новые идеи и возможности в урочную и внеурочную деятельность. Быть интересным своим ученика и развивать в них желание учиться познавать новое, а также научить их соответствовать требования которые предъявляет современное общество к выпускникам. Сетевые проекты способствуют развитию навыков работе в команде, умению получать новые знания, расширять кругозор, принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность.
В 2017 г. с отличием окончила факультет истории, коммуникации и туризма ГрГУ "им. Я. Купалы и поступила в магистратуру. В 2018 г. получила право досрочно сдать на первую категорию. Я стараюсь идти в ногу со временем и быть интересной для своих учеников как педагог. Поэтому сетевые проекты это возможность всегда быть в курсе новинок в образовании и возможность оперативно и своевременно получать новые идеи и вдохновлять своих учеников. Являясь активным участником медиобразования считаю, что в настоящее время это необходимое условие для полноценного образования.