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Retos pensamiento computacional imprimir_Cristina Lara.pdfGeogebra en Ed. infantil y primaria_Cristina Lara.pdfTarjetas-Bebras-Tanda-2.pdfPENSAMIENTO COMPUTACIONAL DESENCHUFADO_Cristina Lara.pdfMATERIALES DE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS (pinchar aquí) Presentados por Cristina Lara Gómez en Formación CRA Los Sauces
GEOGEBRA
GEOGEBRA
Es una herramienta digital que completa sus actividades con material manipulativo, ampliando las posibilidades didácticas de esta. Se puede utilizar tanto en Infatil y Primaria, como en Secundaria.
En EDUCACIÓN INFANTIL: Área Descubrimiento y Exploración del Entorno
Saber básico: Diálogo corporal con el entorno. Exploración creativa de objetos, materiales y espacios.
En EDUCACIÓN PRIMARIA:
Saberes básicos:
Sentido numérico
Sentido de la medida
Sentido espacial
Sentido algebráico
Sentido estocástico
MATERIALES PARA TRABAJAR CON GEOGEBRA
MATERIALES PARA TRABAJAR CON GEOGEBRA
GEOMAD
GEOMAD
Los productos Geomag han sido certificados por STEM Approved TM, el único verificador externo internacional de productos y planes de estudio STEM. En la página de la izquierda puedes ver varios ejemplos para las distintas edades.
En primer ciclo comenzamos con una exploración del material de forma libre. Deben aprender que cada palo y bola se insertan de forma alterna. Pueden realizar las figuras que les salgan.
En un segundo paso, comenzamos a recrear figuras planas, como triángulos, cuadrados o rectángulos. De esta forma conoceremos el concepto de vértice y lado.
Finalmente, buscaremos las figuras en volumen, uniendo varias figuras planas, teniendo en cuenta que no pueden ir dos bolas juntas ni dos palos tampoco. De aquí deduciremos el concepto de arista y vértice.
REGLETAS NUMÉRICAS
REGLETAS NUMÉRICAS
Las regletas son un conjunto de paralelepípedos de distintos colores de sección cuadrada (1 cm x 1 cm), que están hechos en madera o a veces de plástico. En resumen, son unas barritas de colores. Cada uno de los colores representa un número del 1 al 10. Es decir, la regleta que representa el 1 mide 1 cm de largo, la del 2 mide 2 cm de largo, las del 3 mide 3 cm de largo…y así hasta la del 10.
Para que los niños y las niñas puedan distinguir con facilidad una regleta de otra, cada número es representado por un color diferente:
.la regleta que representa el 1 siempre es blanca o sin pintar (en madera natural)
la del 2 es roja
la del 3 es verde claro
la del 4 es rosa
la del 5 es amarilla
la del 6 es verde oscura
la del 7 es negra
la del 8 es marrón
la del 9 es azul
la del 10 es naranja
Todos los fabricantes de regletas Cuisenaire utilizan las mismas medidas y los mismos colores. De hecho, se suele decir que son los colores Cuisenaire.
Escucha este vídeo para aprender a realizar algunas actividades con estas regletas.
GEOPLANO
GEOPLANO
El geoplano fue creado por el matemático egipcio Caleb Gattegno en 1960. Gattegno buscaba un método para enseñar la geometría de una forma más manipulativa.
Es un material manipulativo utilizado en matemáticas, formado por un tablero de madera o plástico, con varios pivotes que forman una cuadrícula o circunferencia. En tamaño del geoplano es variable y la disposición de los pivotes también.
Con él, los niños y las niñas pueden construir formas geométricas, descubrir propiedades de los polígonos, aprender sobre áreas, perímetros o incluso resolver problemas matemáticos. Se trata de un recurso imprescindible para aprender matemáticas.
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