https://sites.google.com/view/argomentare/home

• Kahn Academy wireless philosophy https://www.khanacademy.org/partner-content/wi-phi/wiphi-history

• School of Life - video & more https://www.youtube.com/user/schooloflifechannel

• WatchKnowLearn - video Philosophy, Religion, and Ethics http://www.watchknowlearn.org/Category.aspx?CategoryID=104

• In a Nutshell - video https://www.youtube.com/channel/UCsXVk37bltHxD1rDPwtNM8Q

• BBC 4 - a history of ideas https://www.youtube.com/watch?v=cYC74mJ-4po&list=PLLiykcLllCgPE0q9BiMexLFj-1rq9GUwX

• BBC 4 - in our time - Philosophy https://www.bbc.co.uk/programmes/p01f0vzr podcst

• edX https://www.edx.org/course/justice-2

• ThoughtCo. https://www.thoughtco.com/philosophy-4133025

• Giochi filosofici https://www.philosophersmag.com/games

• Philosophical Experiment https://www.philosophyexperiments.com/moralityplay/Default.aspx

• Global contemporary issues https://www.completeissues.co.uk/ + https://carelpress.uk/essential_articles_and_facts + https://www.amazon.it/Essential-Articles-Need-Issues-Matter/dp/1905600119/ref=sr_1_11?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&keywords=Christine+A.+Shepherd+essential+articles&qid=1565035141&s=gateway&sr=8-11

Atlante di filosofia (Ubaldo Nicola): https://books.google.it/books?id=0SmsUO9GS94C&pg=PA102&lpg=PA102&dq=atlante+dell%27anima&source=bl&ots=7svlqdBQY5&sig=9oPHcsQxb8xblSpGi9Dl3CVAB7Q&hl=it&sa=X&ved=0ahUKEwjJjfXe2b7XAhUIEewKHUBiDuQQ6AEIRDAJ#v=onepage&q=atlante%20dell%27anima&f=falsev

BEING HUMAN - Philosophy book for IB exam https://drive.google.com/file/d/1cM_Mc4bJfPju4zPP97UzGShI9s2m7pNL/view?usp=sharing

Volume Cambridge Thinking Skills: problem solving and critical thinking

Volume Cambridge Global Perspectives for Cambridge IGCSE

Volume McGraw Hill Taking Sides "Clashing Views on Moral Issues"

• Polarizzazioni: il docente legge a turno una sentenza alla volta e gli studenti si schierano fisicamente a dx, sin o centro dell'aula, mostrando loro posizione; a rturno il docente chiede motivazioni della posizione, facendo argomentare https://docs.google.com/document/d/1yIGa3SJLtl2UY1X-BBTpoQ5fWboqZq3EQN6HFcbV3-o/edit?usp=sharing Da esplicitare il senso, legato alla domanda "What are you made of?"": voi siete fatti anzitutto dalle vostre idee e scelte.

• SelfPortrait Steam: prendete un foglio A4 e dividetelo in 4 zone; al centro un cerchio, dentro cui disegnare "My Logo", nei riquadri a) Draw your favourite activity, b) Draw your Fear, c) Write "My Worst", d) Write "My Best"

• Pentalogo Steam: scriviamo assieme il CODE OF HONOUR - in 5 teams (one for each Work Habits, see https://drive.google.com/open?id=1PBi0dttSEzjp0aNFzqe7FfPT5K4_HNlb ): a) find and write a Slogan, advice, statement; b) write an additional Commandment ("do that /do not do that..., behave , be...") a definition; c) write an Example in action, visible; d) finally find a Symbol and draw it in form of a Logo. Doc condiviso su Drive: https://docs.google.com/presentation/d/13VcoDPxn2ZUhJQAtwkEQ0Zxr1qDpFBAy0VZx_jS_Q2o/edit#slide=id.p5

Film su identità umana e differenza con robots o su identità, memoria, percezione: nella parte finale del sito di Filosofia https://sites.google.com/liceosteam.it/thinkingskills2/m2-antropologia-moderna

• • READY PLAYER ONE https://www.youtube.com/watch?v=iE9a9wmZ_mM

  • BLADE RUNNER originale https://www.imdb.com/title/tt0083658/?ref_=fn_al_tt_1 e sopratutto BLADE RUNNER 2049 https://www.imdb.com/title/tt1856101/?ref_=fn_al_tt_4

  • INCEPTION https://www.youtube.com/watch?v=BV7z0I90MJk

  • MEMENTO https://www.youtube.com/watch?v=jLByN9zEC5w

  • FIGHT CLUB https://www.youtube.com/watch?v=SUXWAEX2jlg

  • STRANGE DAYS https://www.youtube.com/watch?v=5yaXPx6xWEQ

  • OBLIVION https://www.mymovies.it/film/2013/oblivion/

Serie tv su tema della coscienza e il rapporto con la tecnologia futuribile: WESTWORLD https://www.mymovies.it/film/2016/westworld/ straordinaria riedizione del grande film anni '80 "Il mondo dei robot" con incorporati enormi tecno-dilemmi morali, o BLACK MIRROR (su Netflix), la serie distopica più geniale mai fatta, che proietta noi e l'uso delle nostre attuali tecnologie in un futuro possibile non troppo lontano, colpendo in modo molto provocatorio il nostro pensiero critico; da cui seleziono:

• • Ricordi pericolosi (n.3 serie 1) su videoripresa in tempo reale di tutta la vita

  • Bianco Natale (n.4 serie 2) su coscienze clonata e migrata digitalmente

  • San Jupitero (n. 4 serie 3) su Eros e Thanatos (amore e morte), la fine della vita come occasione per scoprire un sentimento perduto o mai provato prima)

  • USS Callister (n.1 serie 4) su clonazione delle coscienze in videogioco

  • Arkangel (n.2 serie 4) su schermatura visivo-morale scelta dalla madre per la figlia

  • Hang the DJ (n.4 serie 4) su relazioni amorose comandate da un dispositivo che ognuno deve portare con sé

  • Striking Vipers (n.1 serie 5) su fluidità del genere e l'attrazione anche omosex vite alternative aperte dallo spazio digitale

Film su questioni morali e dilemmi etici: cfr. liste https://www.imdb.com/list/ls028883207/ o https://www.carnegiecouncil.org/education/002/film o https://ethics.org.au/5-movies-that-creepily-foretold-todays-greatest-ethical-dilemmas/ o https://www.liveabout.com/top-ethical-dilemmas-in-war-movies-3438689 o http://www.tasteofcinema.com/2017/10-great-recent-movies-about-moral-dilemma/ o https://www.controcampus.it/2012/04/letica-applicata-al-mondo-del-cinema/ o https://www.aspeninstitute.org/blog-posts/films-teach-business-ethics/ o https://www.quora.com/What-movie-was-fundamentally-about-ethics o altrove (es. libro su Bioetica e cinema):

• • FAHRENHEIT 451 https://www.mymovies.it/dizionario/recensione.asp?id=8641 (o sua versione del 2018 https://www.mymovies.it/film/2018/fahrenheit-451/ ovviamente meno artistica) grande classico di Truffaut su un futuro distopico in cui i libri sono vietati

  • WARGAMES https://www.mymovies.it/dizionario/recensione.asp?id=28089 la guerra è un gioco?

  • DI CHI E' LA MIA VITA? https://www.imdb.com/title/tt0083326/ il primo grande film sui problemi legati all'eutanasia

  • L'UOMO SENZA OMBRA https://www.mymovies.it/film/2000/luomosenzaombra/ cosa faremmo senza controlli esterni?

  • L'UOMO SENZA VOLTO https://www.mymovies.it/film/1993/luomo-senza-volto/ cosa motiva ad apprendere?

  • LA RICERCA DELLA FELICITA' https://www.mymovies.it/film/2006/laricercadellafelicita/ come resistere alle avversità?

  • RICORDATI DI ME https://www.mymovies.it/film/2003/ricordatidime/ perchè cerchiamo tutti disperatamente di essere amati?

  • IL MIO PIEDE SINISTRO https://www.mymovies.it/film/1989/il-mio-piede-sinistro/ cosa significa esser dis-abili?

  • EXTREME MEASURES https://www.mymovies.it/film/1996/extrememeasures/ fino a che punto spingersi per guarire un proprio caro?

Task: effettuate una video-recensione su Flipgrid oppure un testo di almeno di una facciata di un foglio A4 (circa 500 parole oppure 2.500 battute), in cui chiedervi: quali domande filosofiche vengono tematizzate nel film? quali aspetti del film mettono in evidenza la problematica dell'identità personale e del rapporto corpo/mente? quali aspetti etico-morali emergono dalla trama, dai dialoghi, dalle azioni?