Модуль. 2. Особенности проектных задач (Практический модуль)

Срок проведения: 13 апреля 2021 г.

Уважаемые коллеги!!!

Продолжаем знакомство с темой курса.

1. Сравниваем проекты и проектные задачи

Давайте сравним проектные задачи и учебные проекты.

Проектная задача - это задача, в которой «через систему заданий (действий), направленных на поиск лучшего пути достижения результата в виде «реального продукта». «Проектные задачи в начальной школе: Пос.для учителя / [А.Б. Воронцов, В.М. Заславский, С.В. Егоркина и др.]; Под ред. А.Б. Воронцова. М., 2009]. 

Проектные задачи имеют творческую составляющую. Такие задачи дают возможность опробования различных путей решения. Они позволяют учителю развивать и отлеживать не только предметные, но и метапредметные УУД. Также они способствуют учебному общению, учат детей видеть и слышать друг друга. Благодаря проектным задачам у детей появляется не только возможность овладения продуктивными способами действий, но и возможность их использования в смоделированных ситуациях.

Осваивается реальная практика произвольного поведения: самоорганизация группы и каждого внутри нее, управление собственным поведением в групповой работе.

Проектные задачи позволяет выявить уровень овладения метапредметными УУД.

 «Метапредметные результаты – включают освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями» (Стандарты второго поколения: федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования).

Проект – работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Проект может включать элементы докладов, рефератов, исследований и любых других видов самостоятельной творческой работы учащихся, но только как способов достижения результата проекта. Работа в проекте «направлена на решение конкретной проблемы, достижение оптимальным способом заранее запланированного результата» /М.А. Ступиницина

«Что такое учебный проект?» (ссылка на внешний ресурс)

Уважаемые коллеги!

Предлагаем рассмотреть варианты авторских проектов и проектных задач , созданными педагогами нашей школы.

Определитесь в основных различиях и сходствах проектов и проектных задач.

Пример учебного проекта по химии "Стирка по-научному"

Пример учебного проекта по биологии "Невидимые крохи"

Проектная задача "Сквозь тернии к звездам". 7 класс

Проектная задача "В поисках философского камня". 8 класс