Lo sportello è un supporto organizzativo, educativo e formativo. In esso operano: docenti specificamente formati sui disturbi dello spettro autistico ed in costante formazione, appartenenti ai diversi ordini di scuola e rappresentativi degli insegnamenti curricolari e della didattica speciale, si propongono come tutor verso i loro colleghi e tutto il personale scolastico coinvolto nell’inclusione degli alunni con sindrome dello spettro autistico secondo i modelli del peer teaching e peer tutoring; personale fornito dall' ANGSA; un esperto esterno sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa.

Esso prevede la seguente procedura:

- Rilevazione del bisogno da parte della scuola.

- Compilazione della scheda di consulenza/rilevazione del bisogno dell’alunno con Disturbo dello Spettro Autistico da parte della scuola richiedente con l'aiuto del docente referente di zona.

- Invio della scheda di consulenza/rilevazione per la presa in carico della richiesta da parte del CTS.

- Gestione della richiesta da parte del CTS con la collaborazione di personale degli EE.LL. e delle associazioni dei genitori per un eventuale invio ai Centri Servizi per l’Autismo.

- Valutazione della richiesta da parte del Centro Servizi per l'Autismo.

- Attivazione di un servizio consulenza e/o progetto di inclusione con la scuola richiedente e la famiglia.