research based

การจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานในรูปแบบต่างๆภายใต้บริบทของโรงเรียน ผู้ปกครองชุมชน และความพร้อมของผู้เรียน

ขั้นตอนการนิเทศโดยกระบวนการวิจัย ประกอบด้วย 

1) ขั้นการวางแผน (P-Plan) ศึกษานิเทศก์ทำการศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้น และวางแผนร่วมกันเพื่อหาแนวทางการแก้ปัญหา 

2) ขั้นการปฏิบัติการ (A-Act) ศึกษานิเทศก์และครูร่วมกันคิด ร่วมกันวิเคราะห์ เพื่อเลือกแนวทางการแก้ปัญหา หรือร่วมกันสร้างนวัตกรรมในการแก้ปัญหา 

3) ขั้นการสังเกต (O-Observing) ศึกษานิเทศก์และครูดำเนินการบันทึกผลการแก้ปัญหา หรือผลการสร้างนวัตกรรมใช้ในการแก้ปัญหา 

4) ขั้นการสะท้อนผล (R-Reflecting) การสะท้อนจุดเด่น และจุดที่ควรพัฒนา           เกี่ยวกับการแก้ปัญหา หรือผลการสร้างนวัตกรรมใช้ในการแก้ปัญหา