Selamat datang pengunjung

DUNIA PENDIDIKAN

PERINGATAN HARI GURU DI SMP NERGERI 1 SUKOHARJO

Profil SMP Negeri 1 Sukoharjo

Sejarah perkembangan SMP Negeri 1 Sukoharjo sejak berdirinya telah mengalami beberapa tahapan. Pada awal berdirnya SMP Negeri 1 Sukoharjo berstatus sebagai SMP Persiapan Negeri yang didirikan oleh Panitia Pendiri SMP mulai tahun ajaran 1956/1957

Selengkapnya

Profil SMP Negeri 1 Sukoharjo

Peringatan Hari Guru di SMP Negeri 1 Sukoharjo

Tanggal 25 November 2023 akan diperingati sebagai Hari Guru Nasional. Hari Guru adalah peringatan penting untuk menunjukkan penghargaan dan kepedulian serta apresiasi atas jasa-jasa terhadap guru seluruh Indonesia selama kegiatan pembelajaran.

Terdapat peran yang sangat menentukan berhasil tidaknya suatu pembelajaran. Karena itulah para guru sering disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa.

Namun, mengapa 25 November diperingati sebagai Hari Guru Nasional? Simak sejarah Hari Guru Nasional berikut ini.

Selengkapnya

Proses Pembangunan Sekolah yang Nyaman

Rumus 7K untuk bertahan dalam situasi apapun, termasuk pandemi. Rumus 7K itu yakni kemampuan komunikasi yang baik secara oral maupun tulisan, kreativitas, keingintahuan yang tinggi, kritis dalam berpikir, kolaboratif, kemampuan untuk beradaptasi, dan kemampuan menganalisis.

Selengkapnya

Mengembangkan Kemandirian Anak dengan Pendekatan Disiplin Positif

Pendekatan disiplin positif telah semakin populer dalam mendidik anak-anak, menggantikan pendekatan yang lebih otoriter atau berorientasi pada hukuman. Disiplin positif tidak hanya bertujuan untuk mengendalikan perilaku anak, tetapi juga untuk membantu anak memahami konsekuensi dari tindakan mereka, membangun hubungan yang positif antara orangtua dan anak, serta mengembangkan kemandirian anak. Inilah beberapa prinsip dasar disiplin positif:

Selengkapnya

Pendidikan Pengembangan Budaya di Sekolah

Mutu sekolah dapat dilihat dari budaya yang hidup dan dikembangkan warga sekolah. Budaya sekolah adalah sekumpulan nilai yang melandasi perilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan symbol-simbol yang dipraktekkan oleh kepala sekolah, guru, petugas administrasi, siswa dan masyarakat sekitar sekolah. Nilai-nilai dalam budaya sekolah mencakup: kebiasaan hidup, etika, kejujuran, kasih sayang, mencintai belajar, bertanggung jawab, menghormati hukum dan peraturan, menghormati orang lain, mencintai pekerjaan, suka menabung, suka bekerja keras, tepat waktu. Tahapan pengembangan model budaya sekolah meliputi: nilai, pengembangan tataran teknis.

Selengkapnya

Layanan Bimbingan Konseling

Bimbingan Konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan melalui wawancara konseling (face to face) oleh seorang ahli (disebut konselor) kepada individu yang sedang mengalami sesuatu masalah (disebut konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi konseli serta dapat memanfaatkan berbagai potensi yang dimiliki dan sarana yang ada, sehingga individu atau kelompok individu itu dapat memahami dirinya sendiri untuk mencapai perkembangan yang optimal, mandiri serta dapat merencanakan masa depan yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan hidup.

Selengkapnya

Penguatan Pendidikan karakter siswa

Bimbingan Konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan melalui wawancara konseling (face to face) oleh seorang ahli (disebut konselor) kepada individu yang sedang mengalami sesuatu masalah (disebut konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi konseli serta dapat memanfaatkan berbagai potensi yang dimiliki dan sarana yang ada, sehingga individu atau kelompok individu itu dapat memahami dirinya sendiri untuk mencapai perkembangan yang optimal, mandiri serta dapat merencanakan masa depan yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan hidup.

Selengkapnya

Ensiklopedia Sekolah

Penumbuhan budi pekerti secara terintegrasi dalam pembelajaran dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung baik di dalam maupun di luar kelas.Selama proses pembelajaran, siswa berinteraksi de-ngan bahan ajar, dengan guru, dan antar sesama siswa melalui berbagai aktivitas belajar.Melalui interaksi dengan substansi bahan ajar, siswa memperoleh pengetahuan tentang nilai (moral knowing).para siswa akan memperoleh pengetahuan tentang nilai-nilai moral yang baik lebih mendalam dan meresapi pentingnya nilai-nilai (moral feeling)serta tumbuh perilaku sehari-hari yang dilandasi oleh nilai-nilai budi pekerti yang baik tersebut (moral action).prroses pmbelajaran yang menumbuhkan budi pekerti perlu dirancang dengan cermat, dilaksanakan dengan sungguh-sungguh, dan dievaluasi terus-menerus secara menyeluruh.

Selengkapnya