Peran Strategis Sekretaris Bidang 9 OSIS SMPK Sang Timur Malang Periode 2025/2026 dalam Pengelolaan Perangkat Elektronik
Dalam era digital yang semakin berkembang, kebutuhan akan penguasaan teknologi menjadi bagian penting dalam setiap kegiatan sekolah. Hal ini juga tercermin dalam kinerja Sekretaris Bidang 9 (Sekbid 9) OSIS SMPK Sang Timur Malang periode 2025/2026 yang memiliki tanggung jawab khusus dalam mempersiapkan dan mengelola berbagai perangkat elektronik penunjang kegiatan.
Sekbid 9 berperan aktif dalam memastikan kesiapan perangkat seperti pengeras suara, LCD Projector, Smart Board, serta sistem jaringan internet yang digunakan dalam berbagai kegiatan sekolah, baik kegiatan rutin maupun peringatan hari besar. Selain itu, pengelolaan penggunaan hotspot WiFi sekolah dan Laboratorium Komputer juga menjadi bagian dari tugas penting yang mendukung kelancaran aktivitas pembelajaran dan organisasi.
Adapun anggota Sekbid 9 OSIS SMPK Sang Timur Malang periode 2025/2026 terdiri dari:
Daniello (kelas IX)
David Leasa (kelas IX)
Reno (kelas VIII)
Albert (kelas VIII)
Keempat anggota tersebut dipilih melalui proses seleksi yang mempertimbangkan minat, bakat, serta kemampuan di bidang teknologi dan pengelolaan perangkat elektronik. Mekanisme ini menjadi bagian dari sistem penyusunan pengurus OSIS yang bertujuan untuk menempatkan siswa sesuai dengan kompetensinya.
Dalam pelaksanaannya, anggota senior dari kelas IX bersama pembina Sekbid 9 berperan aktif dalam mendampingi anggota yunior dari kelas VIII. Pendampingan ini dilakukan melalui praktik langsung dalam penggunaan dan perawatan perangkat elektronik, sehingga anggota yunior dapat meningkatkan keterampilan secara bertahap. Proses ini tidak hanya mendukung kelancaran kegiatan OSIS, tetapi juga menjadi bentuk kaderisasi yang berkelanjutan.
Melalui kerja sama yang solid dan semangat belajar yang tinggi, Sekbid 9 mampu menjalankan tugasnya dengan baik. Kesiapan perangkat elektronik yang terjaga dengan optimal memberikan kontribusi besar dalam menunjang berbagai kegiatan sekolah agar berjalan lancar, tertib, dan profesional.
Dengan demikian, keberadaan Sekbid 9 tidak hanya menjadi pendukung teknis, tetapi juga sebagai penggerak literasi teknologi di lingkungan sekolah. Diharapkan, pengalaman dan keterampilan yang diperoleh para anggota dapat menjadi bekal berharga di masa depan, sekaligus menginspirasi siswa lainnya untuk terus berkembang di bidang teknologi.(l@2)