203 група

1. Повтори правопис великої літери.

Зверни увагу на правопис великої літери за НОВИМ УКРАЇНСЬКИМ ПРАВОПИСОМ

Законспектуй правила

1. З великої букви пишуться слова Бог, Алла́х як найменування творця і володаря Всесвіту, а також імена Бога: Савао́ф, Адона́й, Елохі́м, а також імена богів і богинь у різних народів: Деме́тра, Ві́шну, Ге́ба, Бра́хма, Ши́ва, Марс, Перу́н, Даждьбо́г. Так само пишуться імена засновників релігій: Будда, Зарату́стра , Магоме́т; апостолів, пророків, святих у християнстві: Іва́н Хрести́тель, Іва́н Богосло́в, Гео́ргій Перемо́жець, Мико́ла Чудотво́рець (але Мико́ла-угодник).

Примітка. Слово бог як найменування богів і богинь політеїстичних релігій пишеться з малої букви: боги́ Старода́внього Єги́пту, бог Посейдо́н, боги́ня Ге́ра, бог торгі́влі.

2. З великої букви пишуться слова: Трі́йця, Свята Трі́йця, найменування осіб Святої Трійці (Бог Оте́ць, Бог Син, Бог Дух Святи́й) і слово Богоро́диця; інші найменування Бога (Госпо́дь, Спаси́тель, Всеви́шній, Творе́ць) і Богородиці (Цари́ця Небе́сна, Ма́ти Божа, Пречи́ста Ді́ва); прикметники, утворені від слова Бог, Господь (сла́ва Бо́жа, во́ля Госпо́дня, Бо́жий про́мисел). Але в переносному значенні та в усталених словосполученнях – з малої букви: боже́ственна музика (тобто чудова), бо́жа корі́вка.

Примітка 1. Слова апо́стол, святи́й, преподо́бний, му́ченик та ін. пишуться з малої букви: апо́стол Матві́й, святи́й Пантелеймо́н, свята́ ́великому́чениця Варва́ра, преподо́бний Серафи́м Саро́вський, блаже́нна Феодо́ра. Але Пресвята́ Богоро́диця, Свята́ Трі́йця, собо́р Свято́го Петра́.

Примітка 2. У церковних і релігійних текстах з великої букви пишуться займенники, що вживаються замість слів Бог, Божий: Блажен муж, що боїться Господа, що заповіді Його любить! (Біблія); нехай святиться ім’я Твоє (Біблія).

3. З великої букви пишуться назви релігійних свят і постів, а також окремих днів, що стосуються цих періодів: Благові́щення, Вели́кдень, Петра́ й Павла́ , Покро́ва, Різдво́ , Вели́кий піст, Різдвя́ний піст, Петрі́вка, Пили́півка, Спа́сівка, Страсни́й ти́ждень, Страсна́ п’я́тниця.

4. З великої букви без лапок пишуться назви культових книг: Бі́блія, Святе́ Письмо́ , Єва́нгеліє, Стари́й Заві́т, Нови́й Заві́т, То́ра, Псалти́р, Кора́н.

5. З великої букви пишеться перше слово назв церков: Украї́нська правосла́вна церква, Украї́нська гре́ко-католи́цька це́рква, Українська лютера́нська це́рква, Ри́мо-католи́цька це́рква, Вірме́нська апо́стольська це́рква.

6. Великі букви вживаються у повних офіційних найменуваннях найвищих церковних посадових осіб: Вселе́нський Патріа́рх, Па́па Ри́мський, Митропол́ит Киї́вський і всіє́ї Украї́ни, Католико́с-Патріа́рх усіє́ї Гру́зії, Верхо́вний Архієпи́скоп. Примітка. Найменування інших церковних звань і посад пишуться з малої букви: митрополи́т Ві́нницький і Ба́рський, архімандри́т, архієпи́скоп, па́стор, мулла́ , іма́м, ксьондз.

7. З великої букви пишуться всі слова, крім родових найменувань, у назвах монастирів, церков, ікон: Володи́мирський собо́р, Кири́лівська це́рква, Ки́єво-Пече́рська ла́вра, Миха́йлівський Золотове́рхий монасти́р, храм Христа́ Спаси́теля, іко́на Ма́тері Бо́жої Теребовля́нської.

2.Виконай вправу 7 (1) на с. 116

3. Проведи спостереження. Виконай вправу 1 с. 117 (усно)

4. Опрацюй теоретичний матеріал

5. Запиши таблицю на с. 117

6. Подивись відео. Зістав матеріал у підручнику і зміст відеоуроку. Основне запиши.

https://www.youtube.com/watch?v=4jEXl3XA4C8

7. Виконай справу 2 на с.118

8. Опрацюй теоретичний матеріал "Графічні скорочення" на с. 118.

9. Подивись відео. Занотуй приклади.

https://www.youtube.com/watch?v=w1X0b4AeGHg

10. Склади пам"ятку "Правила графічних скорочень"

11. Виконай тестові завдання - вправа 5 на с. 119-120

Повтори вивчене про правопис власних назв (передивись попередній урок)

Виконай тест "Уживання великої літери і лапок" за посиланням join.naurok.ua Код доступу 2144078

Укажи своє прізвище, ім"я, номер групи. ОДНА спроба виконання.

1. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 127-128

запиши таблицю і приклади

2. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=u_2AI_A8d08

3. Виконай вправу 2, 3, 4 с.129

4. Закріпи вивчене. Виконай вправу 5 на с.129-130

1. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 127-128

запиши таблицю і приклади

2. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=u_2AI_A8d08

3. Виконай вправу 2, 3, 4 с.129

4. Закріпи вивчене. Виконай вправу 5 на с.129-130

1. Опрацюй теоретичний матеріал у підручнику на с .132-133. Запиши приклади

2. Виконай вправу 3 на с. 134 (звіряйся з правилами, запиши тільки український варіант)

3. Виконай вправу 6 на с. 136-137. Уважно прочитай текст і склади план. План записати (вправу НЕ ПЕРЕПИСУЙ)

4. Попрацюй над культурою мовлення. Подивись відео. До кожного відео запиши висновок

https://www.youtube.com/watch?v=WrjaKpwepTU

https://www.youtube.com/watch?v=gcBSsJak2ow

https://www.youtube.com/watch?v=yeo7Ry41k3U

5. Закріпи вивчене. Виконай вправу 5 на с. 135

1. Опрацюй теоретичний матеріал на с.144

2. Прослухай пояснення у відеофрагментах. Запиши приклади

https://www.youtube.com/watch?v=wULXiCaMeKs

https://www.youtube.com/watch?v=7oQQKX3MbcU

3. Правопис прислівників https://www.youtube.com/watch?v=ij3CQJuTR-s

4. Виконай вправи 2, 3 на с. 145

5. Закріпи вивчене. Вправа 5 на с.145-146

1. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 147-148. запиши таблицю і приклади

2. Подивись відеоурок. Запиши приклади.

https://www.youtube.com/watch?v=Rc54i1iL6e0

https://www.youtube.com/watch?v=JFxcpQ2wbxs

(2 год.)

3. Виконай вправи 2, 3, 4 с.148

4. Робота з текстом - вправа 6 на с. 150 (усно)

5. Закріпи вивчене - виконай тест - вправа 5 на с. 148-149

1. Повтори вивчене:

правопис префіксів і суфіксів

уживання великої літери

написання складних слів

написання слів іншомовного походження (правило "дев"ятки, подвоєння)

написання НЕ,НІ з різними частинами мови

правопис прислівників

2. Виконай тест "Орфографія" за посиланням join.naurok.ua Код доступу 7487233

Одна спроба проходження.

Виконай контрольний тест "Орфографічна норма" за посиланням join.naurok.ua Код доступу 3096741

Для тих, хто не встиг пройти попередні тести, оновлюю коди доступів

Велика літера та лапки у власних назвах посилання join.naurok.ua Код доступу 9189163

Правопис префіксів, суфіксів посилання join.naurok.ua Код доступу 6764861

1. Виконай вправу 1. с.152

2. Опрацюй матеріал підручника с.152-153.

3. Прослухай матеріал з теми "Морфологічна норма" https://www.youtube.com/watch?v=X0PGnK2Nil0

4. Порівняй теоретичні відомості підручника й відео. Запиши основні тези

5. Виконай вправи 2,3 с.153

6. Зверни увагу на форми однини й множини, відмінювання іменників - брелок., дно

Занотуй, як відмінюються ці іменники у множині й однині. (правильність перевір за підручником на с.153

7. Закріпи набуті знання, виконавши вправу 5.

1. Опрацюй теоретичний матеріал у підручнику на с. 156-157

Зверни увагу

• на рід незмінюваних іменників (табличку перепиши в зошит - с.157)

• на визначення роду географічних назв (незмінюваних). Токіо - середній рід, бо це місто

• на рід іменників, що позначають назви осіб за професіями

• на спільний рід іменників (запиши приклади в зошит)

2. Виконай вправу 2,3 на с.158

3. Вправа 4 на с. 158 - випиши тільки іменники спільного роду

4. Переглянь відео. Сформулюй і запиши висновок з почутого.https://www.youtube.com/watch?v=poLDaBLZNz4&t=18s

https://www.youtube.com/watch?v=_ddBRpw9_g0

5. Закріпи вивчене. Виконай вправу 5 на с.158

1. Опрацюй теоретичний матеріал на с.179

2. Подивись відеоурок "Творення імен по батькові" https://www.youtube.com/watch?v=ayfstaqoFzc

https://www.youtube.com/watch?v=7RbhGNXkjzY

3. Запиши основне

4. Виконай вправи 2,5 (с.180-181), вправу 7 (2 блок) с. 183

5. Виконай тест "Іменник. Закінчення в родовому відмінку однини. Кличний відмінок. Творення й відмінювання імен по батькові " За покликанням join.naurok.ua Код доступу 6907238

Одна спроба проходження!

Обов"язково вкажи прізвище, ім"я, номер групи.

Успіхів!!!

Виконай завдання

1. Запиши речення, підкресли іменники, визнач їхню синтаксичну роль

Українська Вікіпедія - україномовний розділ Вікіпедії - багатомовного інтернетпроєкту зі створенння енциклопедії, яку може редагувати кожний користувач мережі.

2. Визнач рід іменників

Антресоль, колібрі, ретуш, авеню, поні, ярмарок, тюль, Сибір, собака, кенгуру, Кіліманджаро(гора), аташе, кашне, таксі, імпресаріо, Капрі (острів), каніфоль, сироко, ступінь, біль, путь, нежить, СБУ, фрау, хлопча, фламінго, бароко, забіяка, сирота, Токіо (місто).

3. Постав у родовий відмінок (кого? чого?) іменники

Вітер, рух, дуб, рік, тиждень, Київ, Буг, Кавказ, цемент, автобус, двигун, метр, фунт, абзац, імпульс, ромб, підмет, футбол, інститут, ліс, майданчик.

4. Утвори імена по батькові

Іван - Іванович, Іванівна

Тимофій - ...

Лука - ....

Ілля - ....

Микола - ....

Матвій - ....

5. Відредагуй словосполучення. Запиши правильний варіант

Користуватися авторитетом, вулиця носить назву, підводити підсумки, вірна відповідь, прийняти міри, по крайній мірі, стати в нагоді.

6. Від поданих іменників утвори кличний відмінок

Дід - діду

Микола - ...

Батько - ....

Валерія - ...

Євгеній - ...

Глядач - ...

Володимир Петрович - ...

Пан адвокат - ...

Друг Сергій - ...

Професор Ковальчук - ...

1. Опрацюй теоретичний матеріал у підручнику на с. 184-185.

2. Занотуй визначення термінів - суперечка, пропонент, опонент, дискусія, диспут, полеміка.

3. Склади пам"ятку "Правила ведення суперечки"

4. Виконай вправу 3 с. 186-187 (усно). Завдання Б (с.187) письмово

Повторення з теми "Лексикологія"

Пригадай, що таке лексична норма?

Виконай тест "Лексична норма" за покликанням join.naurok.ua Код доступу 4511113

Одна спроба проходження!

Обов"язково вкажи прізвище, ім"я, номер групи.

Успіхів!!!

1. Опрацюй теоретичний матеріал у підручнику на с. 194-195 "Полемічні прийоми".

2. Запиши полемічні прийоми і їхню характеристику (коротко)

3. Подивись відео. Виконай завдання, які пропонують у відеоролику

https://www.youtube.com/watch?v=8Guj36Gt5Rc

4. Повторення.

Виконай тест "Фразеологізми: значення, синоніми, антоніми " за покликанням join.naurok.ua Код доступу 9053209

Одна спроба проходження!

Обов"язково вкажи прізвище, ім"я, номер групи.

Успіхів!!!

1. Повторюємо вивчене. Письмово виконай вправу 7 на с. 66

2. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 67-68

Запиши, що таке керування.

Занотуй таблицю "Складні випадки синтаксичного керування"

3.Виконай вправу 2 на с. 68

4. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 71-72

Занотуй таблицю вживання прийменників.

5. Виконай вправу 2 на с.73

6. Подивись відеофрагменти. Занотуй приклади, які звучали у відеофрагментах

https://learningapps.org/9078304 (гра "Збери пазл")

https://learningapps.org/9082606 (гра "Вживання прийменників")

https://learningapps.org/9099108 (гра "Знайди пару")

https://www.youtube.com/watch?v=OxqnhgD-1CU (відеофрагмент)

https://www.youtube.com/watch?v=9qc9hJa-spQ (відеофрагмент "Найтиповіші помилки")

https://www.youtube.com/watch?v=0jc16kvjrQw (експрес-урок від Авраменка)

7. Закріпи вивчене. Виконай тести. Вправа 5 на с. 69. Вправа 5 на с. 73-74

1. Відредагуй словосполучення. Запиши правильний варіант

Відповідати по бажанню –

У відміну від тебе –

По проханню старости –

В доказ привести слова –

По домовленості з паралельним класом –

По дорученні майстра -

По ініціативі старшокласників –

По програмі –

По плану –

По наказу –

Згідно наказу –

Години по математиці -

Відповідно розпорядженню -

2. Побудуйте правильно словосполучення. Поясніть ваш вибір.

1. Літак було знято з виробництва (у зв’язку, з , з-за, за, завдяки, в силу — його конструктивні недоліки).

2. Відмовити (по причині, у зв’язку з, з-за, через — відсутність належних приміщень).

3. Вирішити питання (з, про, через — постачання дизпалива).

4. Подати заяву (про, на, по — звільнення).

5. Рішення прийнято (відповідно до, відповідно з, у відповідності до, згідно з — наказ).

6. Робота виконана (з, по, відповідно до — інструкція).

3. Відредагуйте, де потрібно, словосполучення з прийменником по: комісія по перегляду програм, по закінченні університету, по цій причині, сумувати по матері, номер по порядку (№ п/п), вивчити по конспекту, заняття по розкладу, пішов по справах, розкидати речі по хаті, учитися по спеціальності, ходити по крамницях, тренер по шахах, ударити по м’ячу, комітет по пресі, ходити по гриби, робота по дослідженню, впускають по двоє студентів, по закінченні програми, по бажанню, по вказівці, називати по прізвищу, по сімейним обставинам, працювати по інших пропозиціях, центр по техзабезпеченню, відпустка по догляду за дитиною, концерт по замовленню, рекомендації по застосуванню, відділ по боротьбі з організованою злочинністю, поїздка по роботі, з липня по вересень, працювати по контракту, довідка по телефону, торт по замовленню, подорож по морю, секція по баскетболу, по наказу міністра.

4.Відповідно до змісту речення виберіть прийменник. Поясніть свій вибір.

1. Павло вийняв (з, із) кишені лист (і, й) поклав (вглиб, насереди-ну, усередину) книжки (Гол.). 2. Дівчина морщиться (від, внаслідок, у результаті, у силу) болю (Тют.). 3. (Крім, опріч, окрім) вогневої Брян­ського, тут розмістився командний пункт батальйону з усім своїм шта­том (Гонч.). 4. (У, в) глибокій долині, (між, серед, посеред, поміж) ма­льовничих горбів, стоїть невелика хата, (біля, коло, навколо, навкруг) якої ростуть три могутні дуби (Шев.). 5. (Коло, до, близько) двадцяти років треба чекати, щоб виросло могутнє дерево. 6. Чіпка (наперекір, всупереч) світові й людям якийсь веселий, радий (Мирн.).

5. Пригадай правила чергування прийменників У//В, І//Й

У цьому тобі допоможе відеопояснення https://navsi200.com/mylozvuchnist/

6. Перевір свої знання, виконавши тест "Чергування прийменників" за покликанням join.naurok.ua Код доступу 4757098

Одна спроба проходження!

Обов"язково вкажи прізвище, ім"я, номер групи.

Успіхів!!!

1. Повторення

Виконай вправу 7 на с. 76 (письмово)

2. Подивись відеофрагмент

https://www.youtube.com/watch?v=H4eEtgxXRvE

Дай відповіді на запитання:

• Що таке підмет?

• Що таке присудок?

• Які форми вираження підмета і присудка?

2. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 77-78

Зверни увагу на конструкції:

Двоє учнів запізнилося. - Двоє учнів запізнилися

Брат з сестрою прийшли додому. - Брат з сестрою прийшов додому

Вони були щасливими, поки не прийшла біда. - Усе життя вони були щасливі.

Від вибору форми присудка змінюється зміст речення!

3. Подивись відеофрагмент https://www.youtube.com/watch?v=OjwzbGWo4E4

Занотуй приклади.

4. Виконай вправи 2, 3 на с. 78

5. Закріпи вивчене. Виконай вправу 5 на с. 78-79

6. Попрацюй на культурою мови. Подивись відеофрагменти, запиши приклади

https://www.youtube.com/watch?v=SY1nMW9w4A8

https://www.youtube.com/watch?v=MQARsP1ctcQ

1. Повтори вивчене (усно)

• Що таке узгодження?

• Що таке керування?

• Що таке підмет?

• Що таке присудок?

• Які є варіанти граматичного зв"язку підмета і присудка?

• Виконай вправу 7 на с. 80 (письмово)

Опрацювання нового матеріалу

1. Проведи спостереження - вправа 1 на с.81 (усно)

2. Опрацюй теоретичний матеріал на с. 81-82. Запиши приклади.

3. Потренуйся на правописному тренажері за покликанням https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/verb_impersonal_form.html

4. Виконай вправу 2 на с. 82 (усно)

5. Виконай вправу 3 на с. 82 (письмово)

6. Закріпи вивчене. Виконай вправу 5 на с. 82-83 (тести)

Попрацюй над культурою мовлення

Усі ми користуємося кавомашинами. У процесі приготування напій наливається у паперовий стакан чи паперову склянку? Як сказати правильно?

Підказка https://www.youtube.com/watch?v=gedP9bjiYkc

27.04.2021 УКРАЇНСЬКА МОВА

ТЕМА. ПОРЯДОК СЛІВ У РЕЧЕННІ. ПРОСТЕ УСКЛАДНЕНЕ РЕЧЕННЯ

МАТЕРІАЛ У ПІДРУЧНИКУ: С. 91-94

Повтори вивчене про односкладні речення

1. Пригадай, що таке просте речення (скільки має граматичних основ, з чого може складатися граматична основа, які є другорядні члени речення)

2.Подивись відеофрагмент про односкладні речення

https://www.youtube.com/watch?v=WSb8FUMjudA

3. Опрацюй теоретичний матеріал у підручнику на с.91.

Письмово дай відповіді на запитання:

• Що таке прямий порядок слів?

• Що таке інверсія?

• Чим може ускладнюватися просте речення? (див. таблицю на с. 91) Наведи приклади.

4. Подивись відеофрагмент

https://www.youtube.com/watch?v=zfwsEFlDP8k

https://www.youtube.com/watch?v=v6er7DfgHjY

Запиши приклади.

5. Виконай вправу 7 (частини І, ІІ) - письмово

КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

Виконай тест "Односкладні та неповні речення" за покликанням join.naurok.ua Код доступу 6678090

Обов"язково вкажи прізвище, ім"я, номер групи.

Успіхів!!!

Виконуючи завдання, скористайся алгоритмом визначення типу простого речення