Workshop 4

Workshop 4

La competenza plurilingue: dalla ricerca scientifica alla pratica didattica nell’era digitale

Socie proponenti: Carolina Flinz, Patrizia Giuliano, Katharina Salzmann

9 settembre 2022 (ore 9-13.00, AULA A1.32)

Parte I

9.00-9.10 Inizio Workshop

9.10-9.40 Andrea Abel (Eurac Research, Bolzano): Wörterbücher: geliebt, gehasst, gebraucht. Zur Verwendung lexikografischer Ressourcen im Südtiroler Sprachunterricht (L1, L2, L3) im Spannungsfeld von normativen Vorgaben und Praxis (Relatrice invitata)

9.40-10.00 Valeria Caruso (Università degli Studi di Napoli L’Orientale): Da rappel vaccinal a Impfluencer: il lessico pandemico e l’uso strategico dei dizionari per una didattica multilingue.

10.00-10.20 Silvia Palermo (Università degli Studi di Napoli L’Orientale) / Gabriella Sgambati (Università degli Studi di Napoli L’Orientale): I paesaggi linguistici plurilingue e la didattica: il caso del Trentino-Alto Adige/Südtirol

10.20-10.35 Presentazioni booster*

Rita Luppi (Università degli Studi di Milano/Università degli Studi di Parma): L’impiego di risorse lessicografiche per lo sviluppo della competenza plurilingue: alcune riflessioni

Fabio Madonna (Università degli Studi di Napoli „Federico II): Südtiroler sind (keine) Italiener? L’espressione delle relazioni spaziali dinamiche nelle narrazioni dei soggetti bilingui simultanei e tardivi dell’italiano LD/L2 in Alto-Adige/Südtirol

Irène Zingg (PH Bern): Lernen durch Sprachenvielfalt – digital unterstützt

10:35 – 11:00 Discussione Parte I

11:00 – 11:20 PAUSA

Parte II

11:20 – 11:40 Gabriella Carobbio (Università degli Studi di Bergamo) / Alessandra Lombardi (Università La Cattolica): La comunicazione turistica plurilingue: il progetto “Museo poliglotta”

11.40-12.10 Antonella Catone (Università di Foggia) / Daniela Sorrentino (Università degli Studi della Calabria): ‘Alles ist mehrerlei‘: Zweieinhalb Störche: Roman einer Kindheit in Siebenbürgen von Claudio M. Florian und sein Potential zur Förderung des mehrsprachigen Lernens im DaF-Unterricht

12.10-12.25 Presentazioni booster*

Martina Bellinzona / Martina Manna (Università per Stranieri di Siena): Lingue e culture aumentate: narrazione migrante e tecnologie emergenti

Cristina Farroni (Università degli Studi di Macerata): Korpora im DaF-Unterricht: Einsatz im Schulbereich

Miriam Morf (Università degli Studi di Macerata): Auditives Dekodierungstraining zur Unterstützung der Dolmetscherausbildung: Die Rolle der neuen Technologien

12.25-12.50 Discussione finale

*I poster delle presentazioni booster saranno visibili per tutto il workshop.