Linda och Anna Eva i gemensam föreläsning
Linda Fälth
Linda Fälth är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Hon är grundskollärare och specialpedagog med 20 års lärarerfarenhet från grundskola. Linda undervisar nu på grundskollärar- och speciallärarutbildningarna främst i kurser som rör läs- och skrivinlärning, läs- och skrivsvårigheter och specialpedagogik. Hennes forskningsintresse rör läs- och skrivsvårigheter och främst åtgärdssidan för att främja en god läs- och skrivutveckling för såväl barn som vuxna som kämpar med sin läsning.
Anna Eva Hallin
Anna Eva Hallin är leg. logoped, har en Ph.D. från New York University, och är biträdande lektor vid Karolinska institutet, Enheten för logopedi. Hennes huvudsakliga inriktning i både forskning och undervisning är språk-, läs- och skrivutveckling samt -svårigheter hos barn och ungdomar. Anna Eva undervisar vid logoped- och psykologprogrammet på Karolinska Institutet och vid speciallärarprogrammet vid Stockholms Universitet. Hon driver också sidan språkforskning.se med målet att sprida aktuell forskningsbaserad kunskap inom dessa områden.
Så löser vi läskrisen på lågstadiet
Både internationella och nationella mätningar av svenska elevers läsförmåga visar att allt för många barn lämnar lågstadiet utan tillräckliga läsfärdigheter. I denna föreläsning presenteras fem förslag för att se till att alla barn i svensk skola lär sig läsa redan på lågstadiet. Vi kommer att ge en översikt av den forskning som visar på ökande läsklyftor i samhället men också praktiska exempel på vad tidig, evidensbaserad läsundervisning bör innefatta. Det kommer även finnas tid för frågor och funderingar.
SITS är en ideell förening. Vi har en lång historia av att främja kunskap och utveckling inom tal och språk. Mycket av jobbet i föreningen sköts ideellt av styrelsen och det gör att vi kan erbjuda en kongress av hög kvalitet till ett lågt pris!