Kim Rosberg  och
Kenneth Mattsson  

Föreläsningen utgår ifrån våra erfarenheter av att arbeta språkutvecklande på yrkesprogram. Under två år drev vi ett projekt på byggprogrammet vid Söderslättsgymnasiet i Trelleborg med fokus på att öka måluppfyllelsen för språkligt sårbara elever.

Vi ger exempel på hur man kan stötta elevernas förståelse av instruktioner, begrepp samt hur man skapar möjligheter för eleverna att utveckla sitt muntliga och skriftliga språk. 

Målet är att ge praktiska verktyg som stärker elevernas lärande, delaktighet och framtida yrkeskompetens.