Позняк О. Ґенеза поняття "інклюзивне освітнє середовище". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2021. № 9 (113). С. 293-308.
Калініченко І.О. Особливості формування інклюзивного освітнього середовища для забезпечення всебічного розвитку дитини. Збірник "Актуальні проблеми навчання і виховання людей з особливими потребами". 2015. № 12 (14). С. 120.
Створення інклюзивного освітнього середовища в НУШ: поради для вчителів.
Щодо створення інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти: Лист МОН України від 25.06. 2020 № 1/9-348
Середовище, що належить дітям: порадник для педагогів закладів дошкільної освіти. Упорядковано: Наталія Софій, Юлія Найда. Дитячий фонд Організації Об’єднаних Націй в Україні, Всеукраїнський фонд «Крок за кроком», 2019.
Онлайн-курс «Школа для всіх»
Як створити інклюзивне освітнє середовище?
2022 рік
Методичні рекомендації для педагогічних працівників щодо проведення засідань серпневих педагогічних рад, методичних формувань у 2022 році
Психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими потребами у воєнний час (методичні рекомендації)
Психологічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану
Педагогіка партнерства як основа формування інклюзивного освітнього середовища в закладі освіти