Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
РЦПІО
Главная страница
Новини
Діяльність центру
Інклюзивно-ресурсні центри
Для директорів ІРЦ
Методичний серфінг
Матеріали
На допомогу
Вчителю інклюзивного класу
Асистенту вичтеля інклюзивного класу
Асистенту учня з особливими освітніми потребами
2025/2026 навчальний рік
Ідеї В.О. Сухомлинського та інклюзивне навчання
Нормативна база
Нова українська школа
Підвищення кваліфікації
Навчання за програмами
Семінари, практикуми, тренінги
Тренінги (дистанційна форма навчання)
Методичний серфінг
Інформаційно-методичне забезпечення
Методична скарбничка
Програми з корекційно-розвиткової роботи для дітей з ООП
Модельні навчальні програми
Навчальні програми
Інформація щодо подолання освітніх розривів та навчальних втрат
Психолого-педагогічна підтримка у період воєнного стану
Портал АС ІРЦ
Корисні ресурси
РЦПІО
Інформація щодо подолання освітніх розривів та навчальних втрат
Що з інклюзивною освітою в Україні під час війни
Освітні втрати: як учителю їх діагностувати та компенсувати
О
світні втрати: що робити й куди рухатись українській освіт
і
Освітні втрати: підходи до вимірювання та компенсації
Вимірювання та компенсація освітніх втрат дітей на рівні громади й закладу освіти
Як компенсувати «освітні втрати»: рекомендації для органів влади, засновників і директорів закладів освіти
Рекомендації щодо організації програм з надолуження освітніх втрат
Навчальні втрати в умовах війни: як учителю їх діагностувати та компенсувати
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse