Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
รายงานผลการประเมินตามข้อตกลง (PA)
หน้าแรก
ประเมิณ PA
ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
องค์ประกอบที่ 1
1.สร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร
2. การออกแบบการจัดการเรียนรู้
3. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
4. สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
5. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
6. ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
7. จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
8. อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 2
1. จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2. ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
3. ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
4. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
องค์ประกอบที่ 3
1. พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
2. มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3. นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ส่วนที่ 2
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
2. วิธีการดำเนินการ ให้บรรลุผล
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
แผนการจัดการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ภาพกิจกรรมต่างๆ
รางวัลและเกียรติบัตร
ห้องเรียนคอมพิวเตอร์
วิทยาการคำนวณ ม.1
บทที่ 1
วิทยาการคำนวณ ม.2
บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ
บทที่ 2 การแก้ไขปัญหาด้วยไพทอน
บทที่ 3 การแก้ไขปัญหาด้วย Scratch
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 5 เทคโนโลยีการสื่อสาร
บทที่ 6 การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ
รายงานผลการประเมินตามข้อตกลง (PA)
หน้าแรก
ประเมิณ PA
ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
องค์ประกอบที่ 1
1.สร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร
2. การออกแบบการจัดการเรียนรู้
3. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
4. สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
5. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
6. ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
7. จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
8. อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 2
1. จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2. ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
3. ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
4. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
องค์ประกอบที่ 3
1. พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
2. มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3. นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ส่วนที่ 2
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
2. วิธีการดำเนินการ ให้บรรลุผล
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
แผนการจัดการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ภาพกิจกรรมต่างๆ
รางวัลและเกียรติบัตร
ห้องเรียนคอมพิวเตอร์
วิทยาการคำนวณ ม.1
บทที่ 1
วิทยาการคำนวณ ม.2
บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ
บทที่ 2 การแก้ไขปัญหาด้วยไพทอน
บทที่ 3 การแก้ไขปัญหาด้วย Scratch
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 5 เทคโนโลยีการสื่อสาร
บทที่ 6 การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ
More
หน้าแรก
ประเมิณ PA
ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
องค์ประกอบที่ 1
1.สร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร
2. การออกแบบการจัดการเรียนรู้
3. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
4. สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
5. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
6. ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
7. จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
8. อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
องค์ประกอบที่ 2
1. จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2. ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
3. ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
4. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
องค์ประกอบที่ 3
1. พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
2. มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3. นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ส่วนที่ 2
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
2. วิธีการดำเนินการ ให้บรรลุผล
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
แผนการจัดการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ภาพกิจกรรมต่างๆ
รางวัลและเกียรติบัตร
ห้องเรียนคอมพิวเตอร์
วิทยาการคำนวณ ม.1
บทที่ 1
วิทยาการคำนวณ ม.2
บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ
บทที่ 2 การแก้ไขปัญหาด้วยไพทอน
บทที่ 3 การแก้ไขปัญหาด้วย Scratch
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 5 เทคโนโลยีการสื่อสาร
บทที่ 6 การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ
บทที่ 1 แนวคิดเชิงนามธรรม
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
