La experiencia pedagógica se implementó en el Municipio de Tibasosa, Boyacá, un pueblo reconocido por su patrimonio cultural, su clima templado (16°C promedio, 2538 m.s.n.m.) y una economía basada en la agricultura (feijoa, cebolla, papa) y el turismo (Festival de la Feijoa, Aguinaldo Tibasoseño).
La institución se ubica en una zona rural con múltiples sedes, enfrentando desafíos de acceso y permanencia. Nació de una iniciativa comunitaria en 1980 y ofrece formación técnica, vinculando la educación con el trabajo. Atiende a una población vulnerable, lo que motiva el uso de modelos pedagógicos flexibles, como la Escuela Nueva, y enfoca su labor en la inclusión y la formación integral.
La sede cuenta con buen acceso vial (pavimentado en su mayoría), facilitando la movilización de los estudiantes, quienes en su mayoría utilizan el transporte escolar. El contexto agrícola y socioeconómico de la vereda influye directamente en los intereses y tiempos de los estudiantes de Transición, haciendo necesaria una estrategia pedagógica que conecte con su realidad.