2º ANO

ROTEIRO DE ESTUDOS


ARTE

1º BIMESTRE

PROFESSORA: Juliana Favero
TURMAS: 2º Ano

LINK: https://drive.google.com/file/d/19TK_acpAEp_AxPoE--dk4VS2RJn4KPdS/view?usp=sharing

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PROFESSORA: Elaine

TURMAS: 2ºTA

ATIVIDADE: Pesquisar sobre o que é a arte rupestre e as pinturas rupestres brasileiras mais antigas


***ATUALIZADO EM 16/05 ***
PROFESSORA: Juliana Favero4

TURMAS: 2º Ano

LINK: https://drive.google.com/file/d/1ko7s6TjenxWnc9erGnbF3LWiaWqENfsK/view?usp=sharing


***ATUALIZADO EM 27/05/2020***
PROFESSORA: Juliana Favero

TURMAS: 2º Ano
LINK: https://drive.google.com/file/d/1ash2ttPQMie8sviJNvnv-W6GjFD0zda_/view?usp=sharing


2º BIMESTRE


***


  • PROFESSORA: Juliana

  • TURMAS: 1ºA, B, C, D, E e F


3º BIMESTRE



4º BIMESTRE



BIOLOGIA

1º BIMESTRE

PROFESSORA: Tatiane

Turmas: 2° G e H (NOTURNO)

Atividade:

Tema: A célula e as organelas celulares.

Levando em consideração as abordagens sobre este assunto desenvolvidas em sala de aula e conforme as orientações prévias antes da suspensão temporária das aulas, EXECUTE:

- Pesquise em livros didáticos ou internet a imagem de uma célula bacteriana, uma célula vegetal e uma célula animal e reproduza esta ilustração (desenhar e colorir)

- Com a imagem reproduzida localize e nomeie as estruturas celulares (membrana plasmática, citoplasma, núcleo e material genético) e as organelas celulares (ribossomos, lisossomos, mitocôndrias, retículo endoplasmático, complexo golgiense, cloroplastos, etc.) com suas respectivas funções.

- Finalize com uma argumentação comparativa sobre as células e seus constituintes classificando-as em procarióticas ou eucarióticas.

- Lembre-se: o trabalho pesquisado deve ser manuscrito, apresentar uma capa e deverá ser entregue quando as aulas retornarem.

Atenciosamente

Professora Tatiane

ATUALIZADO EM 31/03 - NOVAS ATIVIDADES

Professora: Tatiane

Turmas: 2° G e H

Atividade: (Semana 30/03/2020 a 03/04/2020)

Tema: Estruturas celulares – Covid-19

Tendo como foco de estudo em Biologia, a célula, você já compreendeu que uma célula eucariótica é constituída por algumas estruturas, tais como a membrana plasmática, o citoplasma e o núcleo. Considerando estas estruturas, pesquise:

- sobre a seguinte estrutura: membrana plasmática – Sua constituição, organização e funções.

- Associe a eficácia da lavagem das mãos com sabão à estrutura da membrana plasmática, de modo a compreender como essa simples ação pode prevenir o contágio, como do coronavírus.

ATENÇÃO: Redigir a sua pesquisa no caderno. As mesmas serão verificadas no retorno as aulas.

Atenciosamente

Professora Tati.


**** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 07/05/2020 ****

BIOLOGIA – NOTURNO

Professora: Tatiane

Turmas: 2° G e H

Atividade: (Semana 04/05/2020 a 08/05/2020)

Tema: Célula - Estruturas celulares – Transporte celular

Este assunto foi abordado em sala de aula antes da suspensão temporária das aulas em virtude da pandemia. Mas é necessário recordar e aproveitar para concretizar as informações referentes a este aprendizado.

No dia 30/04/2020 através do app CMSP foi transmitida a aula de BIOLOGIA sobre o tema. Se por um acaso não assistiu, segue o link p/ assistir.

→ https://www.youtube.com/watch?v=38gt8xTHhrU

Você compreendeu que a membrana plasmática apresenta uma permeabilidade seletiva. Considerando esta característica, realize uma pesquisa, utilizando o livro didático de Biologia ou sites específicos da área, sobre os principais meios de transporte de substâncias através da membrana plasmática.

Dê uma atenção especial para os seguintes pontos:

→ Todos são realizados da mesma maneira?

→ Todos apresentam gastos energéticos para as células?

→ A membrana plasmática é capaz de selecionar as substâncias que passam por ela?

→ Quais são os meios de transporte de substâncias pela membrana plasmática mais comuns?

(Proposta encontrada no caderno do aluno – pág.: 42)

ATENÇÃO: Redigir a sua pesquisa no caderno. As mesmas serão verificadas no retorno as aulas.

Atenciosamente


***ATUALIZADO EM 16/05***
PROFESSORA: Tatiane

Turmas: 2° G e H (NOTURNO)

ATIVIDADE 1: https://drive.google.com/file/d/1X2eA7zC4o43fkkBkTA_Sf9NYh1eg7gzh/view?usp=sharing

ATIVIDADE 2: https://drive.google.com/file/d/10TdN_jH0UxYb0ULo-I_ljHhJeB6mPXaF/view?usp=sharing


**MENSAGEM DA PROFESSORA**


RECADO IMPORTANTE!Desde que as aulas presenciais foram interrompidas em virtude da pandemia, nos meios de comunicação e divulgação da escola (BLOG – FACEBOOK) na qual vocês têm o conhecimento e acesso foram publicados ROTEIROS DE ORIENTAÇÕES DE ESTUDOS DE BIOLOGIA.Acredito que cada um está executando, e as mesmas devem ser mantidas no caderno, pois no retorno às aulas presenciais serão verificadas, mas já SOLICITO que tirem uma FOTO NÍTIDA de CADA ATIVIDADE REALIZADA e ENVIEM NO E-MAIL disponibilizado a seguir. e-mail: biologia.professora.silvaprado@gmail.com OBS: No ASSUNTO do e-mail coloque a sua TURMA e o seu NOME COMPLETO

2º BIMESTRE


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3º BIMESTRE


Turmas: 2° G e H

Tema: GENÉTICA – PADRÕES DE HERANÇA

Acesse o link disponibilizado a seguir, participe e execute a sua atividade avaliativa referente ao 3° bimestre.

→ Segue o link: https://forms.gle/Le2U8nSdV12VvmWeA


EDUCAÇÃO FÍSICA

1º BIMESTRE


  • PROFESSORA: Ana Paula e Prof. Hassem

  • TURMAS: 2º ANO

  • ATIVIDADE:

- Pesquisa sobre atividades aeróbicas e e seus benefícios para idosos;

- Filme Rainha de katwe - buscar assistir e fazer uma análise do filme

*** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 16/05 ***
PROFESSORA: Ana Paula e Prof. Hassem

TURMAS: 2º ANO

ATIVIDADE:
https://drive.google.com/file/d/11rzyfQK6XIUe_9mwKlksqlN2kDVpYjFH/view?usp=sharing

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2º BIMESTRE

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  • PROFESSORA: Ana Paula e Prof. Hassem


ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO

1º BIMESTRE

  • PROFESSORA: Ana Paula e Prof. Hassem

3º BIMESTRE

FILOSOFIA

PROFESSOR: Wilson Luques
TURMAS: 2º ANO

ATIVIDADE:
1. Ler e assistir vídeos a respeito da vida e obra do filósofo alemão Immanuel Kant.
Em seguida, realizar as anotações pertinentes e, ao final, realizar uma resenha sobre os principais pontos de seu pensamento e filosofia.

2. Ler e assistir filmes sobre a violência no Brasil, em seguida, construir uma análise crítica sobre o tema

3. Ler e assistir filmes sobre as bases da construção da família tradicional brasileira, em seguida, fazer um resenha crítica sobre o tema

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FÍSICA

GEOGRAFIA

1º BIMESTRE

PROFESSOR: Silvio

TURMAS: 2ºG e 2ºH

ATIVIDADES:
https://docs.google.com/forms/d/1trZ2FXjX4mDTpidwyUr-F5oLbh8S5Tq2kw4KNII8NoI/prefill


*** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 07/05/2020 ***

Professor: Silvio

Turmas: 2ºG e 2º H

Link para acessar as atividades:

https://drive.google.com/file/d/1RAVD2Mc67dXlRQEpAWZJ4bJzpYy3vAcQ/view?usp=sharing

*** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 18/05/2020 ***

Professor: Silvio

Turmas: 2ºG e 2º H

Link para acessar as atividades: https://drive.google.com/file/d/11K9ofWPb7dsy0af3tC0s65XHl-iEPrsN/view?usp=sharing


*** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 27/05/2020 ***

Professor: Silvio

Turmas: 2ºG e 2º H

Link para acessar as atividades:

https://drive.google.com/file/d/1NZ1HfgWxF0oGqFB1dd2bCov36g5JtpfX/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/14tLBjGxR8Ul5wbM5Rwd8MI6DF6ivKI6Y/view?usp=sharing


2º BIMESTRE

  • Professor: Silvio

  • Turmas: 2ºG e 2ºH

  • Atividade: Roteiro de aprendizagem em Geografia.

Tema; Estrutura da demográfica do Brasil
1- Pesquisa interativa sobre as obras
a) Cândido Portinari – Quadro Retirantes final do século XIX.
b) Procurar destacar; surgimento do quadro, principais características sobre sua reflexão política e social, também destacar a importância do êxodo rural do Nordeste para o Centro sul do Brasil e suas possíveis causas e consequências.
c) Destacar em que região do Brasil a obra de Portinari faz referência
Obs.: Por gentileza; enviar no e-mail silviogeografico@gmail.com

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4º BIMESTRE


HISTÓRIA

PROFESSORA: Andrea

TURMAS: 2ºG, 2ºH e 2ºTA (NOTURNO) / 2ºA, 2ºB e 2ºC

LINK PARA ACESSAR ROTEIRO DE ESTUDOS: https://drive.google.com/file/d/1zba8DfY_UwA5xuzJIIYjjMqLrrSPAf1I/view?usp=sharing

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
https://docs.google.com/document/d/1pBWnpdO_61ekQ9uTN82dYYBloaeZ84sf_SdfJ5-QJs4/edit?usp=sharing


*** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 15/05 ***
PROFESSORA: Hamilton

TURMAS: 2ºD, 2ºE e 2ºF

LINK PARA ACESSAR ROTEIRO DE ESTUDOS:
https://drive.google.com/file/d/1Q3E9FN_wwqToL82IoGTuc3UNT29_8eVL/view?usp=sharing

***ATUALIZADO EM 16/05 ***
PROFESSORA: Andrea

TURMAS: 2ºG, 2ºH e 2ºTA (NOTURNO) / 2ºA, 2ºB e 2ºC

LINK PARA ACESSAR ROTEIRO DE ESTUDOS:
https://drive.google.com/file/d/19R-7AKX3Y3rQC4e7I-JL-tCC3xn-v6Fp/view?usp=sharing

***ATUALIZADO EM 08/06/2020***

**PROJETO INTERDISCIPLINAR CIÊNCIAS HUMANAS (História, Sociologia, Geografia e Filosofia)**



LÍNGUA INGLESA

1º BIMESTRE

PROFESSORA: Luciana

TURMAS: 2º G e 2º H (NOTURNO)

LINK PARA ACESSAR A ATIVIDADE: https://drive.google.com/file/d/1nzukZY2LrpZ-RaT-ZIpOsZQiuRftdx94/view?usp=sharing

FILME DISPONÍVEL: Netflix ou https://assistirfilmesonline.pro/epidemia-dublado-gratis-completo.html

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PROFESSORA: Arizla
TURMAS: 2º (MANHÃ)
LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
https://drive.google.com/file/d/1F0JRK5sWArhPaeNnHmq-XTiueDVKVACJ/view?usp=sharing

***ATUALIZADO EM 16/05***
PROFESSORA: Luciana

TURMAS: 2º G e 2º H (NOTURNO)

ATIVIDADE:
LINK DO TEXTO: https://drive.google.com/file/d/1jEtrr2l8TN36uf5gpsUgTh7-JSRPJZU3/view?usp=sharing

Fragmento do texto retirado do Jornal Joca - março de 2020.


  1. Analyze the picture below:

Analise as fotos abaixo do link:

https://www.google.com/search?q=foto+de+aglomera%C3%A7%C3%A3o+de+pessoas&sxsrf=ALeKk01HMp-QjtXQ2IrZHYDi84UMF13HVQ:1589642526724&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=7qp6wGZF0foi1M%253A%252COP_nO_U22kbxtM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kQEdBWJSoxXrj1kifXopZhtFBZUVQ&sa=X&ved=2ahUKEwiF9__w17jpAhV7GLkGHe8DCuAQ9QEwA3oECAoQIA#imgrc=7qp6wGZF0foi1M:

https://veja.abril.com.br/saude/coronavirus-pesquisa-distanciamento-2022/

Answer in your notebook. Responda em seu caderno

  1. Based on information that you just read, and the interpretation of this picture, what's the importance of using masks in the situation of a virus pandemic (Coronavirus)? De acordo com as informações lidas do texto, qual é a importância do uso de máscaras na pandemia do Coronavírus? Write in English.

  2. Write one phrase, using (subject, verb, noun, preposition). Com base na interpretação da imagem, escreva uma frase em inglês usando sujeito, verbo, complemento e preposição. Write in English.

***ATUALIZADO EM 01/06/20***
PROFESSORA: Luciana

TURMAS: 2º G e 2º H (NOTURNO)

ATIVIDADE: https://docs.google.com/document/d/1HIlpNs1GflL76nKcw3iJvaFLtFjZ3XujKzek6T7eFf8/edit?usp=sharing

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PROFESSORA: Arizla
TURMAS: 2º (MANHÃ)
LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
1. https://drive.google.com/file/d/1F0JRK5sWArhPaeNnHmq-XTiueDVKVACJ/view?usp=sharing
2 .https://docs.google.com/forms/d/1TejE0u5n4WuA3aoqntVFyJB6YW8MRCgg4TIYuZNNtm8/edit

2º BIMESTRE

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  • PROFESSORAS: Arizla e Luciana


LÍNGUA PORTUGUESA

Professora: Diovana

Turmas: 2º Ano - NOTURNO (Roteiro de estudos)

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:

https://drive.google.com/file/d/16nL9uWor9vBOGPSw7xAP_Vi6mAYVxiSx/view?usp=sharing


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PROFESSORA: Ana Claudia

TURMAS: 2º D, E e F

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
https://drive.google.com/file/d/1ckLYqRjQ8r7nu3nlXGl1BQrD8yKbp4HM/view?usp=sharing

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PROFESSORA: Roseli

TURMA: 2ºTA (NOTURNO)

LINK PARA ACESSAR A ATIVIDADE:
https://drive.google.com/file/d/1ouAHLnmpeDleF_hnVwJIrghp3gwght98/view?usp=sharing

*** ATIVIDADES ATUALIZADAS EM 16/05 ***
PROFESSORA: Ana Claudia e Patrícia

TURMAS: Todas as turmas do 2º Ano - Atividade em comum

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
https://drive.google.com/file/d/19BNzi71Ed3wkrZqtnKsslsuzAp_TTULp/view?usp=sharing

*****
Professora: Diovana

Turmas: 2º Ano - NOTURNO (Roteiro de estudos)

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
1. https://drive.google.com/file/d/1AzsG01RLx0wzIk2jRTGlVLWPzSyJ-73O/view?usp=sharing

2. https://drive.google.com/file/d/1_qmXzWRfbQRc2pgHHNT0xZkcBjtB_Rd4/view?usp=sharing


***ATUALIZADO EM 25/05/20***
Professora: Diovana

Turmas: 2º Ano - NOTURNO G e H (Roteiro de estudos)

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
https://drive.google.com/file/d/1axICJArMXdbB9q29MbDHRq-OD-IaP_wf/view?usp=sharing


***ATUALIZADO EM 27/05/2020**

PROFESSORA: Ana Claudia e Patrícia

TURMAS: 2º A, B, C, D, E e F

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:
https://drive.google.com/file/d/1P2NysJIYOKFv9ZEaXqsxuhrr6Lr3QNDL/view?usp=sharing


2º BIMESTRE


MATEMÁTICA

PROFESSORA: Viviane

TURMAS: 2ºA e 2ºB

ATIVIDADES:
- Trigonometria:

- Fenômenos Periódicos ( se possível realizar uma pesquisa e registrar no caderno alguns exemplos);

- Funções Trigonométricas ( livro que distribuí à todos no início do ano, páginas 44-63);

- Realizar a atividade da página 64( situação-problema)

INDICAÇÃO DE FILMES ( opcional) :

- Uma mente brilhante;

- O homem que viu o infinito;

- Estrelas além do tempo;

- Gênio Indomável;

- Quebrando a banca;

- O preço do desafio;

- O homem que mudou o jogo

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PROFESSOR: Augusto

TURMAS: 2ºC, 2ºD, 2ºE e 2ºF (MANHÃ) / 2ºG e 2ºH (NOTURNO)

LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:

https://drive.google.com/file/d/1ZR0fxaLzCqIrMjZDOfm1gvpHme2H8-DJ/view?usp=sharing

ATUALIZADO EM 01/04

PROFESSOR: Augusto

TURMAS: 2ºC, 2ºD, 2ºE e 2ºF (MANHÃ) / 2ºG e 2ºH (NOTURNO)
LINK PARA ACESSAR AS ATIVIDADES:

2. https://drive.google.com/file/d/1oz_GL_YnOr48RazFUNsg7gpwQKdGhkbH/view?usp=sharing

3. https://drive.google.com/file/d/1RaWi9bDBQF86Wh_Lt5W7dRa51meT3Xv8/view?usp=sharing

4. https://drive.google.com/file/d/1lE8dx1LSzEnFhUs_kgb3OjIAqJOQlLjj/view?usp=sharing


***ATUALIZADO EM 16/05 ***
PROFESSORA: Viviane

TURMAS: 3ºA, 3ºB e 3ºC

ATIVIDADES:
Orientações para os 2A e 2B e para os 3A, B e C:

- Resolver as questões do caderno: " aprender sempre" , e não esquecer um detalhe SUPER IMPORTANTE que vou pedir à vocês, em cada questão vocês vão identificar o grau de dificuldade na resolução ( nenhuma, pouca, muita ou precisei pesquisar) repito essa observação é SUPER IMPORTANTE, pois no nosso retorno, começaremos pela correção dessa atividade e identificando as dificuldades de vocês em realizá-la, uma vez que esse caderno seria uma revisão de anos anteriores. Todas as pesquisas que forem necessárias vocês deverão fazer o registro no caderno, por favor!

- Por fim, a AAP vocês deverão fazer no mesmo processo assim como as listas de exercícios que estou enviando.

NOTA: Façam as atividades com calma e no tempo de vocês, não quero quantidade e sim qualidade! Quero que realizem cada exercício estudando e entendendo cada questão, portanto calma e concentração.

Forte abraço à todos.

Prof. Viviane

química

***ATUALIZADO EM 27/05/2020***
PROFESSORA: Maurício Rutkowski

Turmas: 2° G e H (NOTURNO)

Atividade: https://drive.google.com/file/d/1rI5pcHJs1j8x9xit4IZnkgWvlHy6cYRa/view?usp=sharing

projeto de vida

PROFESSOR: Joana D'Arc
TURMAS: 2º ANO A, B, C, D, E e F

LINK PARA O VÍDEO EXPLICATIVO: https://youtu.be/IIXI3hPIiUk

sociologia

1º BIMESTRE

PROFESSORA: Rita Cássia Borges

TURMAS: 2º ANO A

ATIVIDADE:
https://drive.google.com/file/d/1Ls-508bMPvxg3z4egOxqHk1x_MzO1zBZ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1Ls-508bMPvxg3z4egOxqHk1x_MzO1zBZ/view?usp=sharing

***ATUALIZADO EM 25/05/20***

PROFESSORA: Rita Cássia Borges

TURMAS: 2º ANO A

ATIVIDADE:

https://drive.google.com/file/d/1OF6VTS04x8Ile5cpO3ggEAS9jv1_Bxpi/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/13UmJMygro_JYSiHJ32ZpCj6RYT_R_z5y/view?usp=sharing

2º BIMESTRE

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(ATUALIZADO EM 10/08)

*** ESPECIAL CYBERBULLYING ***

  • PROFESSORA: Rita Cássia

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3º BIMESTRE