DISCIPLINA: O jornal
PROFESSORA: Selma

ATIVIDADE:

O jornal tem sido uma importante fonte de informação para a sociedade brasileira.

Observe esse jornal, e comente sobre suas publicações; do que se tratava e qual a relevância na época?
LINK DA IMAGEM: https://drive.google.com/file/d/188OZL0ZIH8ZHl-ehn3Y_iEQ9LgwOUE_W/view?usp=sharing

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DISCIPLINA: Tecnologia
PROFESSORA: Ana Paula

LINK DA ATIVIDADE:
https://drive.google.com/file/d/1HTLo4ZffEqwPmz4SqW8wF6eJvokvBvqE/view?usp=sharing

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DISCIPLINA: Oh, dúvida cruel! Por que estou diferente?

PROFESSORA: Denise Martines

LINK PARA ACESSAR O VÍDEO: https://youtu.be/gtIZGD2s0eI

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• BIOLOGIA: Entender como o vírus atua no corpo

• MATEMÁTICA: Entender a curva de crescimento da contaminação

• SOCIOLOGIA: Entender o papel da política e a atuação correta dos governantes nesse momento

• FILOSOFIA: Entender as questões éticas e as condutas das pessoas nesse momento

• HISTÓRIA: Entender como o mundo foi afetado por outras pandemias ao longo do tempo

• GEOGRAFIA: Entender a rota de contaminação do vírus e a cultura de cada país afetado

• PORTUGUÊS: Entender as diferenças entre confinamento, isolamento e quarentena

• ARTES: Entender como as linguagens artísticas podem ajudar nesses momentos de tensão

• EDUCAÇÃO FÍSICA: Entender como as atividades físicas podem ajudar na saúde no confinamento

• QUÍMICA: Entender como determinadas substâncias podem ajudar ou atrapalhar no tratamento

• FÍSICA: Entender como funciona um respirador mecânico

Reserve um tempo para anotar no caderno, em cada uma dessas disciplinas, o que foi possível aprender com cada matéria.
Ao final, você perceberá que todas as disciplinas são importantes para a resolução diários dos problemas vividos na sociedade.

Obrigado!

Prof. Alex
Coordenação