Спартакиада "Сможем вместе" для детей с ОВЗ

Летняя и зимняя Спартакиада "Сможем вместе" для детей с ОВЗ

Положения:  https://cloud.mail.ru/public/V45t/WnekHERcU 

Автор проекта: Шмакова Ольга Валерьевна, инструктор по физической культуре

Тема проекта: Зимнияя и летняя Спартакиада "Сможем вместе" для детей с ОВЗ

Вид проекта: творческий, игровой

Тип проекта: массовый.

Направление проекта: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно- эстетическое

Продолжительность проекта: краткосрочный;

Участники проекта: инструктор по физкультуре, дети 5-7 лет с ОВЗ, воспитатели, специалисты, родители.

Актуальность темы: 

       Что такое Спартакиада? История возникновения Спартакиады?

Что значит Спартакиада? Что нужно делать, чтобы стать спортсменом? Недостаточная информированность детей об спартакиаде и ее возникновение, о зимних и летних видах спорта. Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения  приобретает все большую актуальность. В  настоящее время в России  ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей  возрастает на 6,7 %.  Из-за образа современной жизни у  большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и  низкий уровень

представлений о здоровом образе жизни, о зимних видах спорта.

  Проект  направлен на  пропаганду здорового образа жизни и предполагает создание условий для ежегодного проведения летней и зимней спартакиады .

Цель: популяризация здорового образа жизни и занятий спортом среди воспитанников с ОВЗ, педагогов и родителей.

Задачи:
1. Содействовать укреплению здоровья детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья;
2. Формировать мотивацию и потребность в соблюдении здорового образа жизни у участников  спартакиады;

3. Способствовать совершенствованию адаптации участников спартакиады к преодолению необходимых физических нагрузок

4. Формировать активную социальную позицию семьи, имеющую в своем составе ребенка с ограниченными возможностями здоровья;

5. Воспитывать в детях настойчивость, упорство, чувство товарищества, умение побеждать и проигрывать.

6. Выявлять у ребят индивидуальные спортивные интересы, возможности, прививать  стремление к физическому самосовершенствованию;

     Предполагаемый результат:

Сформированность знаний детей об истории Спартакиады.  

Проявление интереса к зимним видам спорта, уважение к спортсменам.

Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

·         Составление проекта

·         Подбор детской художественной литературы, заучивания стихов

·         Подбор презентаций для просмотра

·         Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

·         Работа с методическим материалом, литературой  по данной теме

·         Подготовка спортивного инвентаря, разметки, лыжни, музыкального сопровождения

Практический этап:

·         Проведение с детьми бесед о возникновении спартакиады   

·         Просмотр презентаций

·         Чтение художественной литературы, заучивание стихов

·         Проведение Спартакиады среди детских садов.

Заключительный этап:

·         Публикация информации о проведении на сайте детского сада

·         Подготовка опыты работы проведения подобных мероприятий для трансляции педагогам  на методическом объединении.

Календарно – тематическое планирование

Мероприятия

Подготовка материально-технического оснащения

·         Подготовка спортивного инвентаря;

·         подготовка разметки, 

·         подготовка музыкального сопровождения;

·         подготовка атрибутики  к соревновательным дням;

·         подготовка призов, грамот, дипломов, подарков для победителей соревнований

Ответственный Инструктор по физической культуре

Сценарий спартакиады «Сможем вместе».

Цель: популяризация здорового образа жизни и занятий спортом среди воспитанников с ОВЗ, педагогов и родителей.

Задачи:
1. Содействовать укреплению здоровья детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья;
2. Формировать мотивацию и потребность в соблюдении здорового образа жизни у участников  спартакиады;

3. Способствовать совершенствованию адаптации участников спартакиады к преодолению необходимых физических нагрузок

4. Формировать активную социальную позицию семьи, имеющую в своем составе ребенка с ограниченными возможностями здоровья;

5. Воспитывать в детях настойчивость, упорство, чувство товарищества, умение побеждать и проигрывать.

6. Выявлять у ребят индивидуальные спортивные интересы, возможности, прививать  стремление к физическому самосовершенствованию;

Ход праздника.

Вед.:  Здравствуйте дорогие участники соревнований!

       Мы рады приветствовать вас в детском саду  

       Мы начинаем торжественную церемонию открытия спартакиады

   «Сможем вместе»

      Приветственное слово предоставляется исполняющему обязанности заведующего ДОУ.

( Звучит музыка входят фиксики)

Хвастаются между собой кто лучше играет в зимние виды спорта.

Нолик: ООО а куда мы попали?

Симка: Ты что не видишь сколько тут ребят? Это значит мы попали в ДС. Здравствуйте ребята.

Нолик : А  вы здесь зачем собрались?

Вед: А у нас Спартакиады

Нолик: Симка а я тоже хочу учувствовать в спартакиаде.

Симка: Нолик ты еще мало тренировался, давай ты сегодня посмотришь как ребята соревнуются, а в следующий раз мы с тобой тоже примем участие .

Нолик: Ну ладно (грустно). Давайте тогда познакомимся с участниками соревнований.

Симка: Конечно давай. Прошу капитанов представить свои команды (представление команд).

Команда д.с.  №   девиз название…….

Нолик: Ай да молодцы! Объявляю о торжественном открытии спартакиады  «сможем вместе»!

Звучит гимн России. Под барабанную дробь вносятся знамя России,

Вед: А сейчас для поднятия  флага приглашаем не однократного призера ПГО по лыжным гонка ФИО, Всем встать смирно! (звучит гимн России)

Ведущий: А сейчас я хочу представить судей нашей спартакиады! (звучит музыка)

……. .- биатлон

………- хоккей

……… - керлинг

……….- бобслей

……….. – лыж.эстафета

…………– передача факела.

Вед: Что ж, теперь я без всяких сомнений говорю, что спартакиада «Сможем вместе» в нашем детском саду считаются открытыми!

Для того чтобы выявить сильнейшие команды каждому Детскому садику выдаются маршрутные листы с этапами соревнований по которым участники  должны пройти.

Итак прошу подойти капитанов команд. (Вручаются маршрутные листы).

Нолик: А я хочу пожелать вам всем удачи в прохождении соревнований,

Прошу приступить к выполнению заданий (команды идут на этапы).

ЭТАПЫ.

   1.Лыжная гонка. Задание выполняется ребёнком и родителем (законным представителем), который должен пробежать дистанцию 50 м на лыжах по кругу. Фиксируется общекомандное время.

2.Бобслей.  На тюбинг садится ребёнок, взрослый его везет за веревку до ориентира и обратно (расстояние 30 м). Фиксируется время.

3. Биатлон: Задание выполняется ребёнком родителем (законным представителем), который  на лыжах едет 10 м до корзины со снарядами (поролоновый мяч диаметр 10см), берет снаряд  и метает его в мишень. Затем возвращается на линию старта. Фиксируется количество попаданий.

4. Хоккей. Задание выполняется всей командой по очереди. Первый участник -  ребёнок  клюшкой ведет шайбу  змейкой между конусами, которые расположены на расстоянии 1м друг от друга, всего 5 конусов. От последнего конуса спортсмен должен забить шайбу в ворота, расстояние от последнего конуса до ворот 3 м. Каждой команде предоставляется 4 попытки (2 ребёнку, 2 взрослому). Фиксируется количество попаданий.

5. Керлинг. Задание выполняется всей командой. Первый участник -  ребёнок берет камень (деревянный диск  диаметр 20см с ручкой ) и толкает его вперед по ледяной дорожке длинной 3 м, шириной 20 см, фиксируется расстояние от линии старта до снаряда.

После прохождения соревнований во время подведения итогов, для всех участников чаепитие с сушками.

Танцевальная пауза. + конкурсы

Награждение.

https://vk.com/club190930552?w=wall-190930552_1556%2Fall    

https://vk.com/club190930552?w=wall-190930552_1300%2Fall