Напомним, что некоторые учебные задачи гораздо легче решить, когда они встроены в бытовую деятельность или игру. К занятию легче привыкнуть, если оно проводится изо дня в день в одно и то же время.

Особенно трудно бывает организовать проведение артикуляционной гимнастики. Дети не разрешают взрослому прикасаться к своему лицу и нарушать личное пространство. Отказ ребенка может быть вызван разными причинами, например, повышенной чувствительностью к телесным ощущениям или тем, что ему приходится знакомиться с новым видом деятельности. Чтобы малыш быстрее привык и легче принял эти упражнения, их также необходимо включить в режим дня.

Артикуляционную гимнастику можно попробовать выполнять утром, до или после умывания и чистки зубов. Рассматривание книг и чтение сказок можно организовать в моменты меньшей двигательной активности ребенка, в частности, после дневного сна или перед ночным сном. Очень важно понаблюдать за ребенком и определить, когда у него хорошее настроение, он активен, но расположен к спокойным играм и может сосредоточиться. Именно тогда следует уделить внимание дидактическим играм. Обычно ребенок более активен в утренние часы – это подходящее время для занятий.

Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом 3-4 раза в день в течение 10 минут.

Скачать - "Музыкальная артикуляционная гимнастика"

Смотреть - "Артикуляционная гимнастика на персональном сайте учителя - логопеда Акимовой О.В."

Звук и буква У

1. Уточнение артикуляции

• Посмотри в зеркало. Сделай губы трубочкой и протяни: «Ууууууу».

• Какой у нас звук получился? (звук «У»)

• Этот звук гласный или согласный? (гласный)

• Как ты определил/а что он гласный? (потому что его можно пропеть).

• Каким цветом будем обозначать этот звук? (красным)

2. Назови слова со звуком "У"

УЛИТКА - УТЕНОК - АИСТ- УТЮГ

3. Игра "Ушки на макушке"

• Взрослый произносит гласные звуки, ребенок хлопает в ладоши, когда услышит звук У.

А О У О У И Ы А У У О Э О У

• Взрослый кидает мяч, ребенок ловит мячик, когда услышит слово со звуком У.

Улица, умывальник, ложка, уксус, малина, утро, соль, лошадь, удача.

4. Игра "Где спрятался звук?"

Прочитай слова, определи где спрятался звук "У".

ЛУК - УДОЧКА-ТУФЛИ-ПАУК-УЛИТКА-УТЮГ-ЛЯГУШКА- УТЕНОК

• Повтори, где звук в начале слова - улитка, удочка, утенок, утюг

• Повтори, где в середине - лук, лягушка, туфли, паук