子項目2-1： 規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。
2-1-1規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。
2-1-2課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
2-1-3善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案
子標準2-2：校內落實情境教學或實地參觀校外交通環境，進行情境教學。
2-2-1配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施
2-2-2校外交通環境之情境教學，如利用輔助教材（如校外社區交通地圖）或實地進行校外交通環境之情境教學
2-2-3校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
子標準2-3：舉辦各類交通安全活動（例如：交通安全常識測驗、學藝活動或比賽，專題演講、案例宣導、拍攝上放學或周遭環境檢視行為及危險路口等）。
2-3-1訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且有活動成效檢討與回饋。
2-3-2交通安全活動能依校本問題設計，且活動內容及型態多樣化。