✔ Actividad 1: Las frases de Shakespeare
¿Quién no ha escuchado alguna vez la famosa frase “Ser o no ser, esa es la cuestión”?
Las obras de Shakespeare son un legado universal. Nos han dejado algunas frases célebres que han llegado hasta nuestros días. En esta actividad, veremos algunas de ellas y, en grupos de seis, explicaremos qué significa cada una para después ponerlas en común.
Escoged en grupo una de las cinco obras citadas y sus frases. Responded a las siguientes preguntas:
Contexto: ¿En qué año escribió Shakespeare la obra? ¿Cuándo y dónde se estrenó? ¿Quiénes son los personajes principales?
Tema: ¿Cuál o cuáles son los temas de la obra? Haced un breve resumen de la obra en 30 palabras.
¿Qué significa cada una de las frases presentadas? ¿Conoces frases o refranes actuales con el mismo significado? Escribid con vuestras palabras la lección o moraleja que nos transmiten.
Consultad la pestaña Presentación y usad Internet para completar.
En grupo, tras investigar sobre la obra, su/s tema/s, las frases y responder a las preguntas, elaborad una pequeña para hacer presentar oralmente vuestras conclusiones.
Romeo y Julieta
"El que va demasiado aprisa llega tan tarde como el que va muy despacio"
“El amor de los jóvenes no está en el corazón, sino en los ojos”
"Mi generosidad es tan ilimitada como el mar, mi amor tan profundo; cuanto más te doy, más tengo, pues ambos son infinitos."
"No vamos a buscar a alguien que no desee ser hallado. "
Hamlet
"Morir, dormir… ¿dormir? Tal vez soñar."
"Antes que nada ser verídico contigo mismo. Y así, tan cierto como que la noche sigue al día, hallarás que no puedes mentir a nadie."
"To be, or not to be, — that is the question. —"
"Asume una virtud si no la tienes."
Macbeth
"¡Perder el sueño, que desteje la intrincada trama del dolor; el sueño, descanso de toda fatiga; alimento el más dulce que se sirve a la mesa de la vida."
"Mira que a veces el demonio nos engaña con la verdad, y nos trae la perdición envuelta en dones que parecen inocentes."
"Dad palabras al dolor. La desgracia que no habla murmura en el fondo del corazón, que no puede más, hasta que le quiebra."
"Aceptad cuanto os consuele. ¡No hay noche, por larga que sea, que no encuentre al fin el día! "
El mercader de Venecia
"El amor, como ciego que es, impide a los amantes ver las divertidas tonterías que cometen."
"La cabeza podrá dictar leyes contra la pasión, pero el ardor puede más que la frialdad de una sentencia."
"El perdón cae como lluvia suave desde el cielo a la tierra. Es dos veces bendito; bendice al que lo da y al que lo recibe."
"El mal puede citar las sagradas escrituras para sus propósitos."
El Rey Lear
"Al nacer, lloramos porque entramos en este vasto manicomio."
"Guarda más de lo que enseñas, di menos de lo que sepas."
"Los seres perversos parecen hermosos al lado de otros más perversos: no ser lo peor también tiene mérito."
"Calamidad de los tiempos cuando los locos guían a los ciegos."
✔ Actividad 2: Shakespeare en inglés
Vas a necesitas una pareja, mate, un diccionario y traductor Inglés - Castellano. Escoge cinco expresiones de las que ves en la imagen y ponte manos a la obra...
BUSCA, COMPARA Y ENCUENTRA
Busca el significado de los términos en castellano y anótalos.
Compara si hay matices diferentes entre los usos en castellano e inglés.
Indaga acerca del origen de la expresión en castellano y su contexto.
Incluye las fuentes bibliográficas que has utilizado para localizar el origen del término.
Añade una expresión o refrán con un significado parecido que hayas aprendido.
Recoge las expresiones en ambos idiomas y cuélgalo en tu portafolio ya que esta actividad es evaluable y hará media con el resto de tus notas trimestrales.