Индивидуальный план по самообразованию
на 20../20.. учебный год
СКАЧАТЬ
1.Личные данные:
2.Тематика работы по самообразованию:
Цель работы над избранной темой:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Направления работы по самообразованию в рамках избранной темы:
Изучение нормативных источников, связанных с государственным законодательством в области образования (законы, положения, директивы, приказы, рекомендации)
Изучение научно-педагогических источников, связанных с современными достижениями в области современной теории и практики общей и прикладной педагогики
Изучение научной и методической литературы в своей предметной области
Изучение материалов периодической печати в области образования
Изучение передового педагогического опыта учителей-новаторов, опыта коллег
Организация практического выхода по итогам изучения данной темы
Обобщение материалов работы в рамках темы с выводами и рекомендациями
5.Практический выход изучения данной темы:
6.Место, время и форма представления результатов работы над избранной темой:
7.Оформление наработанных материалов по теме самообразования:
8.Примерные темы по самообразованию
Организация самостоятельной, творческой, поисково-исследовательской деятельности учащихся на уроках ….
Организация и проведение факультативных занятий по ….
Активизация знаний учащихся на уроке ….
Использование технологии проблемного обучения в преподавании …
Повышение познавательного аспекта методом вовлечения в исследовательскую деятельность
Использование элементов технологии уровневой дифференциации на уроках … с целью повышения качества образования.
Воспитание творческой личности на основе дифференциации и индивидуализации на уроках ….
Использование методов и приемов технологии критического мышления на уроках …
Игра на уроке … как средство повышения мотивации учащихся.
Информационные технологии в обучении … как средство повышения мотивации учащихся на среднем и старшем этапе обучения.
Проектная деятельность на уроках … как фактор развития творческой личности учащегося.
Развитие творческих способностей учащихся на уроках ….
Совершенствование общеучебных умений и навыков на уроках ….
Интегрирование природоведческих знаний с образовательной областью «Химия».
Развитие мыслительной деятельности учащихся при решении качественных (творческих) задач.
Интеллектуальное развитие учащихся на уроках ….
Роль дидактических игр в активизации познавательной деятельности школьников на уроках ….
Нестандартные уроки …
Использование технологий по организации групповой работы с учащимися как условие развития их познавательной активности на уроках …
Организация работы в малых группах на различных этапа урока …
Применение технологии коллективного способа обучения на уроках …
Экспериментальная деятельность учащихся на уроках …
Оптимизация познавательной деятельности учащихся на уроках … через технологию игрового образования
Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках … через использование ИКТ.
Использование интерактивных методов обучения на уроках …
Актуализация познавательного интереса на уроках …
Организация самостоятельной работы учащихся с учебником на уроке …
Индивидуализация процесса обучения и воспитания на основе технологий самореализации личности обучающихся в условиях единой информационной образовательной среды школы.
Опорные конспекты на уроках … в … классе.
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках …
Тестовые формы контроля знаний учащихся на уроках …
Тестовая проверка знаний как средство активизации мышления учащихся на уроках…