教育現場では、 授業づくりに悩みながらも、日々の業務に追われ、十分に時間をかけられない先生方が多くいらっしゃいます。

◆授業実践の経験が少なく、何からどう組み立てればよいかわからない

◆探究活動や発展的な取り組みを行いたいが、具体的な方法が見えない

◆日々の業務に追われ、授業を見直す余裕がない

その結果、本来届けたいはずの「考える学び」「楽しい学び」「充実した学び」が、 形にできないまま終わってしまうことも少なくありません。

SFB科学教育デザインラボは、そうした現場の課題に対して、授業づくりを“個人の負担”に任せるのではなく、設計によって支える仕組みを提供します。

問いから始まり、社会へとつながる学びを、無理なく実現できる形にする。

それがSFB科学教育デザインラボの役割です。

※当ラボ開設前に、2021年より個人的に「授業術講座」をオンラインで開催していました。
当ラボで授業力向上コンサルティングをご検討される際の参考としてご覧になってみてください。

※（）内にはイニシャル・教員歴・性別・ご勤務先の都道府県を記しています。
　また、教員歴は受講された当時のものです。

「８月の化学・生物の講座から、非常に丁寧に対応してくださり誠にありがとうございました。滝沢先生のZOOMを活用した授業、生徒にあった伝え方やプリントの工夫など、とても参考になりました。今後の学びを活かし、生徒が主体的に取り組めるような授業を意識し、取り組んでいきたいと思います。」

（Sさん：教員１年目・女性・兵庫県）

「この度は化学基礎・生物基礎の講座で大変お世話になりました。どちらの教科も授業の中でストーリーができており、わかりやすかったです。また、自分自身が教える側なら･･･と考える場面もあり、とても参考になりました。２時間があっという間でした。」

（Tさん：教員７年目・女性・山口県）

他にも、滝沢が実際に学校で授業を担当した生徒のコメントも合わせて「お客様・生徒の声」のページでご紹介しています。

授業づくりや探究学習について、「これでいいのだろうか」と感じたことはありませんか？

◆授業をどう組み立てればよいかわからない

◆探究活動を取り入れたいが、具体的な方法が見えない

◆忙しくて、授業を見直す時間が取れない

そんなお悩みでも構いません。

SFB科学教育デザインラボでは、現場の状況やご希望を伺いながら、 無理のない形で実現できる方法をご提案します。

まずはご相談だけでも歓迎です。

お気軽にお問い合わせください。

©SFB科学教育デザインラボ

特定商取引法に基づく表示　プライバシーポリシー