企業の最先端技術を、生徒にとっての「社会を生きる武器」に変える授業パッケージ。

SFB科学教育デザインラボが、学校現場のリアルに寄り添いながら設計・実装します。

「探究学習のテーマがマンネリ化している」

「外部連携をしたいが、企業との調整が大変」

「エネルギー・環境など専門的な内容に不安がある」

「忙しくて教材準備まで手が回らない」

先生方の「多忙」と「本音」に配慮し、無理なく続く外部連携型の探究学習を実現します。

👉 授業設計から企業連携まで、すべてお任せください。

現場目線の授業設計

現役理科教員の視点から、指導要領に沿った授業を設計

授業が崩壊しない設計力

◆１コマ45分／50分の授業枠に最適化

◆生徒が「考え続ける」問いの設計

「丸投げ」で成立

指導案・ワークシート・授業進行すべて完備。

先生は当日ほぼ立ち会うだけでOKです。

① 生徒の学習意欲が上がる

企業のリアルな技術・課題に触れることで、「自分ごと」として探究が始まります。

② 教員の負担を大幅に軽減

企業との交渉・教材準備・進行まで、すべてSFBが代行します。

③ 費用負担は原則ゼロ

企業のCSR活動として実施するため、学校側の費用負担は基本的にありません。

ブリッジ・サイエンス・プログラムは、目的や導入段階に応じて３つのステップで構成されます。

【導入体験】出前授業（１〜２コマ）

探究の「スイッチ」を入れる導入プログラム

【ミニ探究】短期プロジェクト（１ヶ月〜１学期）

企業課題に挑む実践型探究

【年間伴走】カリキュラム設計（１年間）

探究学習を学校の教育活動として定着させる長期支援

導入体験（１〜２コマ）

探究の「スイッチ」を入れる授業

テーマ例：環境ビジネス最前線

企業の技術と社会課題を結びつけ、生徒に具体的なミッションを提示。

👉「もし自分が企業の立場ならどうするか？」を考える

ミニ探究（１ヶ月〜１学期間）

探究を「本気の思考」に変える

企業から実際の課題を提示

→ 調査・分析・発表

→ 企業がフィードバック

👉「外部の評価」が学びを深めます

年間伴走（１年間）

探究学習を学校に定着させる

◆年間カリキュラム設計

◆教員研修

◆成果の可視化（HP掲載素材など）

👉 学校全体の探究力を底上げ

① ご相談（30〜60分）

実施時期・テーマなどをヒアリング

② 企画提案

学校に最適なプログラムをご提案

③ 実施

授業はSFBまたは企業講師が進行。

先生は生徒の観察に専念できます。

◆探究学習を「教員の負担」から「教育の醍醐味」へ。

◆企業の技術を「利益の源泉」から「未来へのギフト」へ。

まずはお気軽にご相談ください。

学校の状況に合わせた最適な導入プランをご提案いたします。

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