2. Найти и прочитать сказки, загадки, пословицы и поговорки, в которых речь идет о воде. Для подбора нужной литературы рекомендуем обратиться в школьную или районную библиотеку.
5. Определить источники загрязнения водоёмов. Для того, чтобы точнее это сделать, можете обратиться к учителю биологии и экологии в вашей школе, сходить на экскурсию к ближайшему водоёму.
6. Составить карточки с призывами об охране воды, придумать предупреждающие знаки.
7. Оформить 6 раздел лэпбука "Охрана водоёмов". Фото 6 раздела лэпбука разместить на странице команды.
15. Написать комментарии на страницах других команд (не менее двух)
16. Форум для координаторов. Здесь координаторы оценивают работу своей команды на данном этапе.
Для самых активных, мы предлагаем дополнительное задание. За это задание вы получаете дополнительные баллы.
Провести исследование на тему "Какое количество воды может сэкономить за сутки семья, если будет бережно её использовать?". Рассчитать объем использованной вами воды дома при обычном расходе и при экономном использовании. Для выполнения этого задания мы предлагаем вам воспользоваться инструкцией по Экономному использованию воды дома. Попросите родителей, чтобы они помогли вам в проведении данного исследования.