A formação em Biologia demanda não apenas a aquisição de conhecimento científico, mas também o desenvolvimento de uma reflexão crítica sobre os impactos ambientais e a responsabilidade socioambiental que permeia a vida cotidiana. Diante do cenário atual de crise climática e ambiental, torna-se urgente promover ações conjuntas de toda a sociedade, capazes de enfrentar os desafios da degradação ecológica e de estimular a construção de práticas sustentáveis (LEFF, 2001; JACOBI, 2003).

Nesse contexto, a metodologia do World Café configura-se como uma estratégia pedagógica potente, ao possibilitar um espaço de diálogo aberto, colaborativo e criativo. Por meio dela, os estudantes são convidados a refletir sobre como suas práticas diárias influenciam a consciência ambiental e, sobretudo, a construir coletivamente propostas de ação que articulem o individual e o coletivo (CAPRA, 2006; LOUREIRO, 2012). Assim, o encontro contribui não apenas para o fortalecimento da consciência ambiental, mas também para a formação de futuros profissionais capazes de atuar de forma crítica e engajada frente aos desafios socioambientais contemporâneos (GUIMARÃES, 2000; GADOTTI, 2008). presente oficina visa trazer aspectos teóricos, e principalmente práticos, relativos às possibilidades de produção de diferentes gestos de interpretação, a partir da mobilização de distintas formas/tipos de leituras e de escritas no Ensino de Ciências e Biologia. O enfoque da abordagem se dará especialmente em relação às controvérsias sociocientíficas e socioambientais contemporâneas. Nesse sentido, objetiva-se discutir como as aulas de Ciências e Biologia também podem se configurar como espaços de produção de autoria, de posicionamentos críticos e voltado à transformação social.

VAGAS DISPONÍVEIS!

O yoga é uma prática que integra corpo, mente e respiração, promovendo o equilíbrio necessário para o bem-estar e a consciência de si. Ao trazer o yoga para a Biologia, buscamos compreender o movimento como uma expressão da vida, reconhecendo que a natureza que existe dentro de nós está em constante relação com o ambiente que nos cerca.

Nesta oficina, a proposta é vivenciar o corpo como parte da biologia viva, sentir os ritmos naturais por meio da respiração e perceber que o conhecimento científico também pode dialogar com o autoconhecimento e a escuta do próprio corpo. 

VAGAS PREENCHIDAS!

A oficina busca proporcionar vivências práticas de autocuidado e manejo emocional voltadas à formação docente. Por meio de dinâmicas interativas, exercícios de respiração, escrita terapêutica, rodas de conversa e práticas de relaxamento, os participantes terão a oportunidade de refletir sobre os desafios emocionais da profissão e experimentar técnicas que podem ser incorporadas tanto à vida pessoal quanto à atuação em sala de aula. A proposta enfatiza a importância do cuidado de si como fundamento para o cuidado do outro, fortalecendo a saúde mental e a resiliência dos futuros educadores. 

VAGAS DISPONÍVEIS!

Não esqueça seu jaleco!

O Brasil é um dos maiores produtores de alimento e energia renovável do mundo. Porém, com a expansão de áreas cultivadas, houve também o aumento de incidência de pragas agrícolas, mudanças microclimáticas, e uso acelerado de agroquímicos. Gerando novos desafios à sustentabilidade no país. Todos estes fatores combinados têm causado preocupação para a sociedade e autoridades, devido aos riscos emergentes e aumento dos custos de produção. Diante da problemática, cabe uma pergunta científica: é possível produzir alimentos e energia limpa de forma sustentável, reduzindo o uso de agroquímicos? Participe e descubra você mesmo alguns métodos agroecológicos e novas tecnologias de manejo integrado que podem ser um novo caminho para produção nacional, de forma sustentável e ambientalmente fundamentada em um novo programa associado com políticas públicas e sociais de preservação ambiental.

VAGAS DISPONÍVEIS!

Os participantes se encontram em um laboratório misterioso. Um renomado cientista, especialista em Ciências Morfológicas (anatomia, embriologia, histologia e biologia celular), desapareceu, deixando para trás uma série de enigmas e pistas. A é decifrar esses mistérios para desvendar uma grande descoberta científica que o professor estava prestes a revelar, antes que seja tarde demais. Este escape room educacional proporciona uma experiência imersiva e interativa que reforce conhecimentos em Anatomia Humana, Anatomia Comparada, Embriologia Humana, Embriologia Comparada, Histologia Humana e Biologia Celular, além de estimular o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.

Não esqueça seu jaleco!

VAGAS PREENCHIDAS!

Nesta oficina pretendo problematizar questões concernentes à educação ambiental em vertente crítica e dialógica. Partindo de perspectivas interculturais, o intuito é propiciar a emergência de narrativas a partir dos territórios e de aspectos bioculturais. Com isso, pretende-se construir recursos educacionais e estratégias pertinentes ao desenvolvimento de aprendizagens pautadas no autoconhecimento e em formas de (re)pensar a relação "humano-natureza". Mobilizando diálogos com projetos que tenho desenvolvido, a intenção nesta oficina é ir de encontro à lógica do capitaloceno, sobretudo ao possibilitar meios de resistência às emergências climáticas e socioambientais através de encontros de afetos, saberes e com a biodiversidade que atravessa nossas formas de ser e estar no mundo.

VAGAS DISPONÍVEIS!