เป้าประสงค์ 

     1. เด็กมีพัฒนาตามวัย ทั้ง 4 ด้านคือ ร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญา 

     2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดสร้างสรรค์นวัตกรรม มีทักษะ และ คุณลักษณะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 (3Rs, 8Cs) 

     3. ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพ มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพื่อ สร้างสรรค์นวัตกรรม 

     4. สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ที่มีให้มีคุณภาพ 

     5. สถานศึกษาใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมในการบริหารจัดการศึกษาที่มีธรรมาภิบาล บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

     6. ผู้เรียนมีทักษะด้านดนตรี กีฬา และอาชีพ 

ประเด็นกลยุทธ์/กลยุทธ์ 

กลยุทธ์ที่ 1 ยกระดับคุณภาพสถานศึกษา 

     1.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาเด็กตามวัย ทั้ง 4 ด้านคือ ร่างกาย สังคม อารมณ์ และ สติปัญญา 

     1.2 จัดกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาคุณลักษณะ และทักษะการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (3Rs, 8Cs) 

     1.3 ส่งเสริมนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม รักสามัคคี ปรองดอง สมานฉันท์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ภูมิใจ ในความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ รักความเป็นไทย ห่างไกลยาเสพติด ดำเนินชีวิตที่เป็นมิตร กับสิ่งแวดล้อม 

     1.4 นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการส่งเสริมและพัฒนาเต็มตามศักยภาพเป็นรายบุคคล 

     1.5. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ที่เอื้อต่อการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต อย่างมีคุณภาพและหลากหลาย 

     1.6 จัดการศึกษาผ่านเทคโนโลยีดิจิทัล และเครือข่ายสังคมรูปแบบต่าง ๆ เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชากรวัยเรียน 

 เอกสาร / หลักฐาน ประกอบการพิจารณา  

• แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

• แผนปฏิบัติการประจำปี

• มาตรฐานการศึกษา และค่าเป้าหมายของของสถานศึกษา

• รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR) 

• โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

• รายงานโครงการ / กิจกรรม