ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
วิสัยทัศน์
ยกระดับคุณภาพสถานศึกษา บริหารจัดการภายใต้หลักธรรมาภิบาล บนพื้นฐานหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ (Mission)
1. พัฒนาประชากรวัยเรียนทุกคนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณลักษณะ และทักษะการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (3Rs, 8Cs)
2. พัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดกระบวนการเรียนการสอนเชิงรุก (ActiveLearning) และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
4. พัฒนาระบบการบริหารและจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม ภายใต้ หลักธรร-มาภิบาล บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
5. พัฒนาผู้เรียนให้มีมีทักษะด้านดนตรี กีฬา และอาชีพ
เอกสาร / หลักฐาน ประกอบการพิจารณา
แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา
แผนปฏิบัติการประจำปี
มาตรฐานการศึกษา และค่าเป้าหมายของของสถานศึกษา
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR)
บันทึกการประชุม ผลการดำเนินงานที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ
ปีการศึกษา 2566 - 2569
ภาพการประชุมเพื่อพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัย