• Definimos la estrategia didáctica en la que se insertará el proyecto:

I. Contexto o elementos de entrada: Presentación; Justificación; Participantes; Lugar; Tiempo; En qué asignatura se aplica, Qué ejes de desarrollo humano atiende: apreder a Ser, aprender a convivir con otros, aprender a convivir con el ambiente, aprendere a hacer y crear cultura, aprender a conocer el universo.

II. Planteo: ¿Para qué? Propósitos y competencias; ¿Qué y cómo se va a aprender? Contenidos y enfoque metodológico: Proyectos, situaciones didácticas, estudios de caso, etc.

III. Desarrollo: Conjunto de actividades para el aprendizaje y logro de los propósitos educativos: La recuperación de conocimientos previos, el planteo del proyecto, situación o problema, la búsqueda de información, los procesos de profundización y de creacion de nuevo conocimiento.

IV. Cierre: Actividades para la comunicación de resultados y el aporte al conocimiento colectivo, y actividades para mostrar, evaluar lo aprendido e ir más allá.

EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS

Estrategias en Scratch para preescolar

Estrategias en Scratch para la educación básica

Estrategias en Scratch para educación indígena

Estrategias en Scratch para educación media y superior