GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA
Marruecos es un país con una geografía fascinante, caracterizada por una gran diversidad de paisajes que incluyen costas, desiertos, montañas y valles. El río más largo de Marruecos es el río Sebú, que recorre alrededor de 500 kilómetros desde las montañas del Atlas Medio hasta desembocar en el océano Atlántico, cerca de la ciudad de Kenitra. Este río es vital para la agricultura y proporciona agua a muchas regiones del país, especialmente en la zona norte.
En cuanto a las montañas, el Toubkal es la montaña más alta de Marruecos y de toda el norte de África. Con una altitud de 4,167 metros, el Toubkal se encuentra en el corazón del Atlas Alto, una cadena montañosa que atraviesa el país de norte a sur. Es un destino popular para los amantes del senderismo y el montañismo, y ofrece vistas espectaculares de la región circundante.
La geografía de Marruecos, con su variada topografía y ecosistemas, hace que el país sea único en cuanto a biodiversidad y paisaje. Desde las costas del Atlántico hasta las alturas del Toubkal y los extensos desiertos del Sahara, cada rincón de Marruecos tiene una historia que contar, reflejada en sus paisajes naturales y su cultura.
Dentro de nuestro proyecto, los alumnos de 5º y 6º de Primaria han realizado diferentes actividades para trabajar y estudiar la geografía de Marruecos.
En el siguiente video vemos como un alumno explica los conocimientos aprendidos en un breve video.
En esta actividad, los alumnos buscaron información sobre los principales elementos geográficos del país y posteriormente tuvieron que realizar un mapa personalizado con iconos.
En otra sesión, los alumnos realizaron un mapa digital personalizado con Google Maps. De esta forma trabajaron la competencia digital a la vez que seguían estudiando la geografía del país.
Como última actividad de geografía, los alumnos realizaron un pequeño libro con los elementos más importantes de las ciudades y zonas de Marruecos y luego los adjuntaron a un mapa grande que tenemos decorando la clase.
La bandera de Marruecos es de color rojo con una estrella verde de cinco puntas en el centro. El rojo es un color muy importante en la historia de Marruecos y del mundo árabe en general. Representa la fuerza, el valor y la sangre derramada por la independencia del país. Además, el rojo ha sido tradicionalmente el color de la dinastía alauita, la familia real que gobierna Marruecos desde el siglo XVII.
La estrella verde de cinco puntas se llama también el Sello de Salomón, y simboliza los cinco pilares del islam, la fe principal del país. El color verde representa el islam, la esperanza y la paz. Esta estrella fue añadida en 1915, durante el protectorado francés, para distinguir la bandera marroquí de otras similares y para afirmar la identidad espiritual y cultural del país.
En conjunto, la bandera de Marruecos refleja tanto su historia real y religiosa como los valores fundamentales del país: el coraje, la fe y la unidad.
HISTORIA
La historia de Marruecos es rica y compleja, marcada por una sucesión de civilizaciones y dinastías que han dejado una huella profunda en su cultura. Desde tiempos antiguos, el territorio marroquí fue habitado por los bereberes, el pueblo indígena del norte de África. Más tarde, los fenicios establecieron colonias costeras, seguidos por los cartagineses y luego los romanos, que controlaron parte del norte de Marruecos.
Con la llegada del islam en el siglo VII, Marruecos fue islamizado y se convirtió en un centro cultural y religioso importante. Durante la Edad Media, varias dinastías musulmanas gobernaron el país, entre ellas los almorávides, almohades, merínidas y saadíes, que expandieron su influencia por el Magreb y la península ibérica. La dinastía alauita, que todavía reina hoy, se estableció en el siglo XVII.
En el siglo XIX, Marruecos enfrentó presiones de potencias europeas y, en 1912, se convirtió en un protectorado dividido entre Francia y España. La lucha por la independencia se intensificó después de la Segunda Guerra Mundial, y finalmente Marruecos logró su independencia en 1956.
Desde entonces, el país ha atravesado importantes transformaciones políticas y sociales. Bajo el liderazgo de los reyes Mohammed V, Hassan II y Mohammed VI, Marruecos ha avanzado en modernización, aunque sigue enfrentando desafíos relacionados con los derechos humanos, el desarrollo económico y el conflicto del Sáhara Occidental.
Marruecos es hoy una nación que equilibra sus raíces tradicionales con las aspiraciones modernas, manteniéndose como un actor clave en el norte de África.
Los alumnos han trabajado la historia de Marruecos realizando la siguiente actividad:
Primero visionamos el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=dX0_kva_pGE
Donde se nos enseña una breve historia de Marruecos.
Luego se hace una actividad con la aplicación CANVA de manera colaborativa donde los alumnos realizan su propia línea del tiempo personalizada donde explican los momentos más importantes de la historia de Marruecos.
Personajes Españoles que han influenciado en la historia de Marruecos.
Esta acividad la hemos dividido en tres partes:
Parte 1
Se prepara una actividad donde los alumnos tienen que averiguar investigando y descubriendo una serie de personajes españoles que han sido muy influyentes en la historia de Marruecos.
La actividad consiste en proporcionarles un sobre con 7 códigos qr, 7 imágenes, 7 eventos importantes y 7 fichas para completar los personajes. Los alumnos con las tablets tienen que investigar qué código qr, imagen y evento pertenece a cada personaje y completar la ficha.
Posteriormente se hace una puesta en común para ver si todos han realizado la actividad correctamente.
Parte 2
Se leen las biografías de los personajes de forma breve y se hace una pregunta curiosa e interesante de cada uno de ellos para que los alumnos con sus dispositivos lo busquen en internet y den la solución correcta.
Parte 3
En esta parte, se ha preparado un tapete para el robor bee-bot, personalizado con los personajes y sus eventos relacionados con Marruecos. De esta manera, dos equipos a la vez tendrán que llevar el robot desde su lugar inicial hacia el personaje y su evento dándole las instrucciones correctas.
Con esta actividad se potencia el conocimiento de la materia así como el desarrollo del pensamiento computacional.
PERSONAJES Y MONUMENTOS
Mohamed V fue el rey de Marruecos que jugó un papel muy importante en la historia de su país. Nació en 1909 y se convirtió en rey cuando era muy joven, en 1927, después de que su padre muriera.
En ese momento, Marruecos estaba bajo control de Francia, que había colonizado el país. Mohamed V luchó por la independencia de Marruecos, ya que quería que los marroquíes pudieran gobernar su propio país. Fue muy querido por la gente porque siempre defendió los derechos de su pueblo y luchó contra la ocupación francesa.
En 1953, debido a sus esfuerzos por lograr la independencia, los franceses lo exiliaron (lo mandaron fuera del país). Pero el pueblo marroquí no dejó de luchar por su regreso, y en 1955, Mohamed V regresó a Marruecos. Su regreso fue un símbolo de la victoria de Marruecos sobre el colonialismo.
Finalmente, en 1956, Marruecos consiguió la independencia de Francia, y Mohamed V fue coronado oficialmente como rey. Durante su reinado, trabajó para modernizar el país, mejorar la educación y la economía, y unificar a las diferentes regiones de Marruecos.
Mohamed V murió en 1961, pero su legado sigue siendo muy importante para Marruecos, porque fue el líder que consiguió la independencia y ayudó a transformar su país en una nación libre y unida. Por eso es recordado como un héroe nacional.
Fátima al-Fihri fue una mujer muy importante de Marruecos. Nació en el siglo IX y es famosa por fundar la Universidad de Al Quaraouiyine en Fez, que es una de las universidades más antiguas del mundo. Fátima era muy inteligente y soñaba con que las personas pudieran aprender y estudiar. Cuando su padre murió, heredó su dinero y lo usó para construir la universidad.
La universidad que fundó Fátima se convirtió en un lugar de aprendizaje para muchas personas de todo el mundo, y ayudó a que el conocimiento se difundiera por toda la región. Fátima al-Fihri es recordada como una mujer valiente y sabia que hizo una gran contribución a la educación en Marruecos y en el mundo.
Para el día de la mujer, utilizamos la historia de esta destacable mujer para aprender sobre su vida y la importancia que tuvo en la historia, se hizo una investigación sobre ella , unas actividades y algunos juegos.
Hicham El Guerrouj es un corredor marroquí que fue muy rápido, ¡uno de los más rápidos del mundo!
Ganó muchas medallas y rompió récords en las carreras de 1500 metros.
Representó a Marruecos en los Juegos Olímpicos y fue un verdadero campeón.
Gracias a su esfuerzo y dedicación, es un orgullo nacional.
Achraf Hakimi es un futbolista marroquí muy famoso.
Juega como defensa en grandes equipos de Europa y en la selección de Marruecos.
Fue uno de los grandes héroes del Mundial 2022, donde Marruecos llegó muy lejos.
Es rápido, fuerte y siempre lucha por su equipo. ¡Es un ejemplo para los niños y niñas que aman el fútbol!
Una de las mezquitas más grandes del mundo. Está al lado del mar y su minarete es el más alto del mundo. Es un símbolo moderno de Marruecos.
Una antigua fortaleza junto al mar. Tiene casas blancas y azules, y dentro hay jardines muy bonitos. Es un lugar muy tranquilo y especial.
Una plaza muy famosa llena de vida: hay músicos, vendedores, cuentacuentos y comidas típicas. Es el corazón de Marrakech.
Una escuela antigua donde los estudiantes aprendían sobre religión y ciencia. Está decorada con madera tallada y azulejos preciosos.
Es una ciudad de barro en el desierto. Parece un castillo de arena gigante. Ha salido en películas como "Gladiador" y "Juego de Tronos".
Una torre de piedra muy alta que iba a ser parte de una gran mezquita que nunca se terminó. Al lado está el Mausoleo de Mohamed V.
Es una de las ciudades antiguas más grandes del mundo. Tiene callejones estrechos, mercados y talleres. ¡Es como viajar al pasado!
La Universidad de Fez tiene una arquitectura impresionante, llena de detalles tradicionales de la cultura árabe y musulmana. El edificio principal tiene hermosos patios con fuentes, azulejos de colores brillantes y grandes puertas de madera tallada. Las aulas y salas de estudio están rodeadas de arcos y columnas, creando un ambiente tranquilo para el aprendizaje. El estilo es una mezcla de elegancia y simplicidad, con detalles que muestran la riqueza de la historia de la ciudad de Fez.
Los alumnos trabajaron por grupos para convertirse en guías turísticos de algunas de las ciudades más importantes de Marruecos, como Rabat, Fez y Marrakech. Cada grupo eligió una ciudad y realizó una presentación en la que investigaron información relevante, buscaron imágenes y redactaron un guion para explicar los principales lugares y aspectos culturales.
Tras preparar su material, representaron su papel de guías turísticos frente al resto de la clase, simulando una visita guiada. Esta actividad les permitió mejorar su expresión oral, trabajar en equipo y aprender de forma dinámica sobre la geografía, historia y cultura de Marruecos.
Además fue muy divertido, porque los compañeros que visitaban las ciudades ¡iban montados a camello!
COSTUMBRES Y TRADICIONES
Los marroquíes son conocidos por ser muy hospitalarios. Es común que ofrezcan té y comida a los visitantes, incluso si no los conocen bien, como muestra de respeto y amistad.
Tomar té verde con menta es una tradición diaria. Prepararlo y servirlo, a menudo con azúcar, es casi un ritual y una forma de dar la bienvenida a los invitados.
Se usa especialmente en celebraciones como bodas o fiestas religiosas. Las mujeres decoran sus manos y pies con dibujos hechos con henna, que simbolizan alegría, protección y buena suerte.
Es un mes sagrado para los musulmanes. Durante el día, los marroquíes ayunan y al caer el sol, rompen el ayuno con una comida especial llamada iftar, que suele incluir dátiles, sopa harira, pan y dulces.
Hay muchos estilos musicales tradicionales, como la música gnawa y chaabi. También hay danzas típicas que se realizan en bodas y fiestas, a menudo acompañadas de tambores y otros instrumentos.
Visitar los zocos es una experiencia cultural. Son mercados llenos de colores, aromas y sonidos, donde se venden especias, ropa, cerámica, alfombras y otros productos artesanales.
La djellaba es una túnica larga con capucha que usan hombres y mujeres. En fiestas se usa el caftán, muy elegante.
Comer juntos del mismo plato es muy común. Usan pan para recoger la comida y se come con la mano derecha.
Duran varios días y son muy alegres, con música, bailes y trajes muy coloridos. La novia se cambia de ropa varias veces.
Contar historias es una tradición antigua. Muchas leyendas se transmiten de abuelos a nietos, con personajes mágicos y sabios.
Dentro del área de Lengua, trabajamos la leyenda de la Mano de Fátima como texto narrativo tradicional. A partir de su lectura, analizamos sus características propias como leyenda: su estructura, personajes, mensaje y elementos culturales. Este trabajo permitió al alumnado comprender mejor este tipo de textos y desarrollar habilidades de comprensión y expresión oral y escrita.
Además, en el área de Educación Plástica, utilizamos la leyenda como punto de partida para realizar diseños artísticos inspirados en la Mano de Fátima, explorando el uso del color, la simetría y la creatividad personal. Cada alumno creó su propia versión, reflejando estilos únicos.
Esta actividad interdisciplinar fomentó no solo la comprensión lectora y la expresión artística, sino también el conocimiento intercultural, el respeto por otras tradiciones y el desarrollo de la creatividad, la atención y la motricidad fina.
CURIOSIDADES
En Marruecos hay canales en árabe, francés y bereber. A los niños les gusta ver dibujos animados como Tom y Jerry, Masha y el Oso o Doraemon, y también hay programas educativos y cuentos tradicionales animados. Además de los dibujos internacionales, también hay dibujos marroquíes con historias locales. Algunos muestran cuentos populares o enseñan valores familiares y culturales.
Cuando se saludan, los marroquíes pueden dar la mano y luego tocarse el corazón como muestra de respeto. En familia, también se dan besos en las mejillas.
En Marruecos se pueden ver dromedarios, burros, cabras montesas y hasta monos en las montañas. En el desierto, los dromedarios son muy útiles para viajar.
A los marroquíes les encantan los colores vivos. Las casas, mezquitas y fuentes están decoradas con mosaicos llamados zellige, hechos a mano con formas geométricas.
En la plaza Jamaa el Fna, en Marrakech, todavía hay narradores que cuentan cuentos en voz alta a los niños y adultos, como se hacía hace cientos de años.
En Marruecos se hablan tres idiomas principales: el árabe marroquí (darija), el bereber (amazigh) y el francés. En las escuelas también aprenden inglés y en algunas zonas, español.
Muchas ciudades y pueblos tienen un día de mercado semanal. Es una tradición social importante donde se venden desde alimentos hasta ropa o animales. Es también un lugar de encuentro comunitario.
Marruecos fue protectorado francés y español. Por ello, el francés sigue siendo importante, incluso más que el inglés en muchos sectores, incluyendo la educación superior.
La educación primaria en Marruecos es obligatoria y gratuita desde los 6 hasta los 15 años. La semana escolar suele ir de lunes a sábado, aunque algunos colegios públicos solo tienen clases de lunes a viernes. Suelen ir 4 horas por la mañana y 3 y media por la tarde, aunque puede variar en los diferentes colegios.