4 тиждень проекту "Діти без меж"
Проєкт «СмакуЇМО-2»
Відбувся проєкт надзвичайно цікавий,
Який вже здобув популярності й слави;
«СмакуЇМО-2» цей проєкт гордо зветься,
Він всім полюбився до самого серця!
Корисні поради, смачне харчування,
Малюнки, газети і класів єднання -
Цей тиждень насиченим дуже в нас став
І заходи різні в себе увібрав!
Радіє гімназія наша двадцята,
Бо все, що було, для дітей-справжнє свято;
Багато яскравих, цікавих подій,
Чергова стежинка для здійснення мрій!
В рамках міського пілотного проєкту «ДітиБезМеж» відбулося заняття студії «ДекуСвіт». Діти з особливою старанністю та задоволенням готували сердечка для найрідніших, бажаючи висловити своєю поробкою любов та порадувати майстерністю.
В рамках міського проєкту "СмакуЇМО-2" з 10 по 14 лютого проведено
ТИЖДЕНЬ ЗДОРОВОГО ХАРЧУВАННЯ
Понеділок – ЯБЛУКО
Вівторок – ГОРОШОК
Середа – КАПУСТА
Четвер – РИБА
Пятниця – МОРКВА
Пріоритетом колективу педагогів Гімназії № 20 ДМР є визначення потреб учнів, спрямованих на покращення їх емоційного стану та навчальних показників. В умовах війни існує особлива нагальність професійної підготовки педагогів, яка полягає у здобутті психолого-педагогічних технік та практик роботи з учнями.
З метою оволодіння техніками визначення потреб школярів 25-27 квітня 2024 року директор школи Лариса КОВАЛЕНКО, заступник директора з НВР Наталя КРАСНОШАПКА та педагоги Сергій КОВАЛЕНКО і Людмила ЗИМА взяли участь у тренінгу «Технології визначення потреб особистості та значення їх задоволення для попередження ризиків розвитку складних життєвих обставин, конфліктів, емоційного виснаження», організованому громадською організацією «Відповідальні громадяни» за підтримки дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) у м. Київ.
Під час тренінгу учасники вдосконалювали навички з реалізації основних технік та прийомів, що допомагають виявити та задовольнити потреби дітей, запобігаючи при цьому виникненню негативних ситуацій у шкільному та сімейному середовищі.
23.04. проведено День цивільного захисту.
Для учнів проведено ознайомлення з інформацією про систему цивільного захисту, поняттям тероризм,правилами дії у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Учні 5-а класу підготували пам'ятки "Правила поведінки в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру", "Дії у разі пожежі", "Правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів". Діти закріпили знання заповнивши кросворд "Пожежник", розгадали ребуси. Випереджальним домашнім завданням було оформити інформаційну листівку "Правила поведінки під час надзвичайних ситуацій природного характеру".