Урок 70: ЩО ЧИТАТИ ВЛІТКУ ? (31.05 04.06.)
Переглянути ТУТ
Урок 69: Узагальнення і систематизація вивченого за рік. (31.05 04.06.)
Переглянути ТУТ
Урок 64: Володимир Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. (05.05-07.05.)
Переглянути ТУТ
Урок 63: Олександр Олесь " По дорозі в Казку". Трагічна суперечність між мрією й жорстокістю (05.05-07.05.)
Переглянути ТУТ
Урок 62: Драматичний етюд «По дорозі в казку». Дорога в казку - символ духовних поривань до кращого життя. Трагічна суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю.Т. л. драматичний етюд (26.04 - 30.04)
Переглянути ТУТ
Урок 61: «Чари ночі» О.Олеся - перлина інтимної лірики української поезії. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів у поезії «О слово рідне! Орле скутий!..» (26.04 - 30.04)
Переглянути ТУТ
Урок 60: Олександр Олесь (Олександр Іванович Кандиба - справжнє ім`я). Неоромантичні, символістські тенденції у творчості (19.04 - 23.04)
Переглянути ТУТ
Урок 59:Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії «Блакитна Панна» Миколи Вороного (19.04 - 23.04)
Переглянути ТУТ
Урок 58: Микола Вороний. Коротко про життя і творчість, багатогранну діяльність митця. М.Вороний - ідеолог модернізації української літератури. Його творчість перша декларація ідей і форм символізму.»Блакитна Панна», «Інфанта». (12.04 - 16.04)
Переглянути ТУТ
Урок 57: Контрольна робота "Життя і творчість Лесі Українки" (12.04 - 16.04)
Матеріал буде викладено в день виконання контрольної роботи. ТУТ
Урок 56: Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю й мрією. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні особливості драми – феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» (05.04 - 09.04)
Переглянути ТУТ
Урок 55: Природа й людина в драмі- феєрії Л.Українки «Лісова пісня».Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей (05.04 - 09.04)
Переглянути ТУТ
Урок 54 Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці (29.03 - 02.04)
Переглянути ТУТ
Урок 53 Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності й краси. Симбіоз високої духовності й буденного прагматизму в образі Лукаша (29.03 - 02.04)
Переглянути ТУТ
Урок 36:«Intermezzo». Психологічно переконливе розкриття внутрішнього стану людини. (18.01 - 22.01)
Переглянути ТУТ
Урок 35: Психологічна новела «Intermezzo» із жанровими ознаками «поезії у прозі». Автбіографічна основа. (18.01 - 22.01)
Переглянути ТУТ
Урок 34:Михайло Коцюбинський. “Intermezzo”, “Тіні забутих предків”. Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості Коцюбинського. Еволюція художньої свідомості: від просвітницьких орієнтацій і реалізму до модернізму. Значення стильового новаторства М.Коцюбинського для української літератури (11.01 - 15.01)
Переглянути ТУТ
Урок 33:Модерна українська проза.Особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків.Посилення зв’язку з культурою Європи.Основні риси українського прозового модернізму(О.Кобилянська, М.Коцюбинський, В.Стефаник, В.Винниченко) «Нова школа» у прозі (11.01 - 15.01)
Переглянути ТУТ
Урок 32 Повторення й узагальнення вивченого в 1 семестрі (28.12 - 30.12)
Переглянути ТУТ
Урок 31 Позакласне читання. Іван Франко. Історична повість «Захар Беркут» (28.12 - 30.12)
Переглянути ТУТ
Урок 30 Література рідного краю. Ганна Арсенич - Баран «Муська» (21.12 - 24.12)
Переглянути ТУТ
Урок 29 Контрольна робота №3. Творчість І.Я.Франка (21.12 - 24.12)
Переглянути ТУТ
Урок 28 Значення творчості І.Я.Франка, її актуальність (14.12 - 18.12)
Переглянути ТУТ
Урок 27.Роль І.Франка в розвитку драматургії й театру (соціально-психологічна драма «Украдене щастя»). (14.12 - 18.12)
Переглянути ТУТ
Урок 26.Новела « Сойчине крило» - жіноча доля в новітній інтерпретації (30.11 – 04.12)
Переглянути ТУТ
Урок 25.Проза І.Франка (ідеї, проблеми) (30.11 – 04.12)
Переглянути ТУТ
Урок 24. Поема «Мойсей»- одна з вершин творчості І.Я.Франка. (30.11 – 04.12)
Переглянути ТУТ
Урок 23. Філософська поезія. Змістовий зв`язок «Легенди про вічне життя» з поезією збірки «Зів`яле листя». (30.11 – 04.12)
Переглянути ТУТ
Урок 22.Поетична збірка Зів`яле листя», загальне уявлення про її композицію. «Ой ти, дівчино, з горіха зерня», «Чого являєшся мені..» Місце любовної теми у творчості І.Франка.
Переглянути ТУТ
Урок 21. Лірика збірки І.Франка «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки. (23.11-27.11)
Переглянути ТУТ
Урок 20. Іван Франко- титан духу й думки, письменник, учений , громадський діяч. Франко- перекладач, публіцист. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний розвиток України (16.11 – 20.11 )
Переглянути ТУТ
Урок 19. Контрольний твір за комедією І. Карпенка -Карого“Мартин Боруля ” (16.11 – 20.11 )
Переглянути ТУТ
Урок 18. Позакласне читання. Михайло Старицький «Талан» (09.11 – 13.11)
Переглянути ТУТ
Урок 17. Психологічна переконливість розкриття образу Мартина Борулі. Значення творчості І.Карпенка-Карого. (09.11 – 13.11)
Переглянути ТУТ
Урок 16. Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про щасливе життя. (02.11 - 06.11)
Переглянути ТУТ
Урок 15. Іван Карпенко-Карий. Основне про життєвий і творчий шлях митця, світогляд, багатогранність діяльності. «Мартин Боруля». (02.11 - 06.11)
Переглянути ТУТ
Урок 14. Розвиток драматургії. «Театр корифеїв». Популярність «театру корифеїв» в Україні та за її межами.й. (28.10 – 30.10)
Переглянути завдання ТУТ
Урок 13. Контрольна робота №1 (завдання в тестовій формі). Вступ. І.Нечуй- Левицький, Панас Мирний. (28.10 – 30.10)
Переглянути завдання ТУТ