На сьогоднішній день освітянам кинуто виклик – виклик війною. Щоб продовжити навчання та виховання дітей дошкільного віку, необхідно шукати нові рішення, які б допомогли отримати їм якісну дошкільну освіту та зберегти життя і здоров'я. У складний воєнний період заклади дошкільної освіти повинні забезпечити право дітей дошкільного віку на здобуття освіти.
Для Снігурівського ЗДО №4 (ясла-садок) – це перший досвід дистанційної взаємодії та освітньої діяльності вихователів ЗДО з дітьми та їх батьками, тому пріоритетними завданнями нашого закладу під час дії правового режиму воєнного стану (дистанційна форма освіти) визначено:
налагодження ефективної комунікації з усіма учасниками освітнього процесу;
систематичність організації освітнього процесу для всіх дітей;
надання педагогічної підтримки дітям раннього та дошкільного віку, у тому числі й з особливими освітніми потребами, їхнім батькам;
здійснення інформаційної підтримки та психологічного супроводу учасників освітнього процесу.
Педагоги Кубара Тетяна Анатоліївна, Криль Альона Анатоліївна, Лазаренко Юлія Сергіївна, Римарчук Інна Вікторівна практикували форми дистанційного спілкування через додаток Viber, але воєнний стан зумовив пошук більш ширших методів, форм та засобів дистанційного навчання здобувачів дошкільної освіти.
09.11.2023 року з педагогами закладу було проведено навчання – практикум щодо удосконалення навичок роботи на освітній платформі Human. Поділитися власним досвідом роботи була запрошена Лавро Олена Ігорівна, вчитель початкових класів Снігурівського ліцею. Були опрацьовані корисні інструменти платформи ZOOM для проведення онлайн-зустрічей з дітьми. Переглянуто та підібрано ресурси для організації дистанційного навчання.
Навчання пройшло корисно, змістовно, цікаво. Саме ці отримані навички допоможуть ефективно та безпечно застосувати технології в роботі та навчанні, підвищити професійний та особистісний розвиток кожного вихователя нашого закладу.
#ЗДОN4_дистанційне_навчання
#старша_група_Ромашка"
#середня_група_Пізнавайки"
Наш заклад дошкільної освіти №4 продовжує налагоджувати свою роботу дистанційно. Педагоги проводять заняття через ZOOM-конференції, з використанням освітньої платформи Human, онлайн консультації з батьками.
Протягом жовтня-листопада особливу увагу приділяли художньо-естетичному розвитку дітей, а саме малюванню (в тому числі нетрадиційними методами), ліпленню, аплікації, конструюванню. Художньо-естетичний напрямок розвиває дрібну моторику, стимулює ділянки мозку, які відповідають за мислення, мовлення, зорову та рухову пам'ять; розвиває уяву та креативний підхід у діяльності. І найголовніше у даний час це те, що через зображальне мистецтво діти виплескують негативні емоції, позбавляються від напруги, таким чином дошкільнятам вдається відпочити та психологічно розвантажитися.
Бажаємо батькам та вихованцям нових цікавих знань та вмінь, нехай все завжди виходить!