3. จรรยาบรรณวิชาชีพครู

   ข้าพเจ้า ปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดยกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ เพื่อนำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ ให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์  มีความรักความเมตตาส่งเสริมสนับสนุนให้บริการผู้เรียนด้วยความเสมอภาคไม่ปฏิบัติตนในทางลบต่อองค์กรโดยยึดหลักความสามัคคีและยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆ

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง 

  ข้าพเจ้าปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับความเป็นครู โดยยึดจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการพัฒนาตนจนเป็นที่ยอมรับในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ เข้าร่วมการอบรม สัมมา หรือประชุมเพื่อพัฒนาตนเองด้านความรู้ คุณธรรม การปฏิบัติตัว และบุคลิกภาพ หมั่นฝึกฝน เรียนรู้ หาความรู้เกี่ยวกับการสอน การทำวิจัย การทำสื่อ เพื่อพัฒนาตนเองและผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ 

ตัวชี้วัดที่ 3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน 

  ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดยกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ  โดยมีการติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ  เพื่อจะได้นำมาวางแผนและปรับตัว เพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ เช่นการติดตามข่าวสารผ่านช่องทางออนไลน์ เพจ Facebook, กลุ่มLine สถานศึกษา เพจของสถานศึกษา 

ตัวชี้วัดที่  3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง 

  ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ  โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู 
พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม โดยอุทิศเวลาส่วนตนให้แก่นักเรียน
การจัดการเรียนการสอน และสถานจนเป็นที่ประจักษ์ 

ตัวชี้วัดที่  3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน  

  ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ที่เกิดขึ้น  เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ หมั่นศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อพัฒนาตนเองในด้านการสอน ความรู้ และการพัฒนาผู้เรียน และจัดทำสื่อการสอนที่มีความเหมาะสมต่อผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนนั้นมีการเรียนรู้ได้ดีขึ้น  

ตัวชี้วัดที่  3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ 

  ข้าพเจ้าแสวงหาและเข้าร่วมกิจกรรมอบรมต่าง ๆ ที่พัฒนาทักษะการสอน หรือทักษะทางวิชาชีพเสมอ เพื่อผลประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าเข้าร่วมประชุม/อบรมอย่างตรงต่อเวลาเสมอ  

ตัวชี้วัดที่ 3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน
ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค  

  ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู  พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือศิษย์อย่างเสมอภาค เท่าเทียม และเต็มใจ ดูแล ตรวจเยี่ยม และหมั่นสอบถามเกี่ยวกับความเป็นอยู่การเรียนและปัญหาของนักเรียนเสมอเพื่อที่จะได้นำมาแก้ไขได้ทันท่วงที และไม่เลือกปฏิบัติต่อผู้เรียนเอาใจใส่ผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค เท่าเทียม 

ตัวชี้วัดที่ 3.7 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร
เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน 

  ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ ตั้งใจทำงานและขยันหมั่นเพียร อดทนในการทำงาน ทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อสังคม มีความซื่อสัตย์ มีน้ำใจ และเป็นมิตรกับผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชนเสมอ  

ตัวชี้วัดที่ 3.8 การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน  

  ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด  พูดจากับผู้เรียนด้วยความอ่อนโยน และตระหนักถึงหลักจิตวิทยาเสมอ ในการพัฒนา ส่งเสริมพฤติกรรมของผู้เรียน 

ตัวชี้วัดที่ 3.9 การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน 

  ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความเต็มใจและเต็มกำลังให้ความร่วมมือกับคณะครู ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ  ทั้งในและนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ อาสาช่วยงานผู้อื่นเสมอ อย่างเต็มความสามารถ และเป็นมิตรกับเพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่น ทำให้สามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายบรรลุตามเป้าหมาย 

ตัวชี้วัดที่ 3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลง
ในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง
(ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) 

   ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า  หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง  ติดตามข่าวสาร  และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ  นำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอน  ให้กับนักเรียนเพื่อปลูกฝังนักเรียนให้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมรักษาความสะอาด ทิ้งขยะให้ถูกที่ ปิดไฟ ปิดพัดลม ปิดน้ำ เป็นต้น  

ตัวชี้วัดที่ 3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย
อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 

      ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์