Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Біологія у школі. BioLife
Головна
Законодавство
ЗНО
ДПА
Учням
Дистанційне навчання
Природознавство 5 клас
Біологія 6 клас
Біологія 7 клас
Біологія 8 клас
Біологія 9 клас
Біологія та екологія 10 клас
Біологія та екологія 11 клас
Проект "Розумне довкілля"
STEAM
PISA
Самоосвіта
Stop булінг
Біологія у школі. BioLife
Головна
Законодавство
ЗНО
ДПА
Учням
Дистанційне навчання
Природознавство 5 клас
Біологія 6 клас
Біологія 7 клас
Біологія 8 клас
Біологія 9 клас
Біологія та екологія 10 клас
Біологія та екологія 11 клас
Проект "Розумне довкілля"
STEAM
PISA
Самоосвіта
Stop булінг
More
Головна
Законодавство
ЗНО
ДПА
Учням
Дистанційне навчання
Природознавство 5 клас
Біологія 6 клас
Біологія 7 клас
Біологія 8 клас
Біологія 9 клас
Біологія та екологія 10 клас
Біологія та екологія 11 клас
Проект "Розумне довкілля"
STEAM
PISA
Самоосвіта
Stop булінг
Навчальний проект № 1
Особиста програма зміцнення здоров’я.
Мета:
Навчитися зберігати та утримувати на належному рівні стан власного здоров'я.
План виконання
1. Ознайомтеся зі списком рекомендацій покращення самопочуття, що розроблені МОЗ України.
https://moz.gov.ua/article/health/moz-rekomendue-10-rechej-jaki-varto-zrobiti-u-2018-roci
2. Проведіть вагові, метричні, візуальні дослідження власного організму. Визначте свій масо-ростовий індекс:
https://moz.gov.ua/article/health/jak-viznachti-optimalnu-vagu-formula-indeksu-masi-tila#:~:text=%D0%AF%D0%BA%20%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8%20%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81%20%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8%20%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0&text=%D0%86%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81%20%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8%20%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F%20%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%BE%D0%BC,%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%20(%D1%83%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%20%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85)
.
3. Проаналізуйте стан власного здоров'я та можливі навантаження на організм.
4. Проаналізуйте свій раціон відповідно до вимог повноцінного раціонального харчування.
5. Проаналізуйте свій режим дня, збалансуйте їх потреби.
6. Забезпечте рухову активність організму відповідно до віку, статі, масо-ростового індексу, енергетичного балансу організму.
7. Запропонуйте механізми загартування власного організму, враховуючи індивідуальні особливості.
8. Проаналізуйте свою поведінку та відмовтеся від шкідливих звичок, якщо такі мають місце.
9. Складіть особисту програму зміцнення здоров'я.
10. Результати роботи презентуйте у вигляді доповіді, презентації, бук-трейлеру тощо.
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse