Українська мова
- Діти! Перегляньте відеоуроки з теми "Прислівник".
2. Виконайте вправи у робочих зошитах!
2. Виконайте вправи у робочих зошитах!
Вправи до теми «ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ»
Вправи до теми «ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ»
Вправа 1. Перепишіть речення. Визначте прислівники і поясніть їх правопис.
Вправа 1. Перепишіть речення. Визначте прислівники і поясніть їх правопис.
1. Індіянка мовчить, вороже дивиться на Дженні (Леся Українка). 2. І долину, і криницю на пам’ять назвали москалевою (Т. Шевченко). 3. Холодком віяло від його карих очей, в усій постаті було щось чуже, вороже (О. Донченко). 4. Ми торжествували - перша атака була блискуче відбита (Ю. Збанацький). 5. Асмус підвів догори обличчя й довго дивився на небо (С. Скляренко). 6. Нестір, розходившись, погрожував у бік панської економії (О. Гончар). 7. Тарас Шевченко знав і любив твори Пушкіна, він охоче читав їх напам’ять своїм друзям (М. Рильський). 8. Звір, побачивши блискуче залізне вістря, зупинився (І. Франко). 9. Пліт круто завернув убік і, вирівнявшись, ліг на рівну воду (Я. Баш).
1. Індіянка мовчить, вороже дивиться на Дженні (Леся Українка). 2. І долину, і криницю на пам’ять назвали москалевою (Т. Шевченко). 3. Холодком віяло від його карих очей, в усій постаті було щось чуже, вороже (О. Донченко). 4. Ми торжествували - перша атака була блискуче відбита (Ю. Збанацький). 5. Асмус підвів догори обличчя й довго дивився на небо (С. Скляренко). 6. Нестір, розходившись, погрожував у бік панської економії (О. Гончар). 7. Тарас Шевченко знав і любив твори Пушкіна, він охоче читав їх напам’ять своїм друзям (М. Рильський). 8. Звір, побачивши блискуче залізне вістря, зупинився (І. Франко). 9. Пліт круто завернув убік і, вирівнявшись, ліг на рівну воду (Я. Баш).
Вправа 2*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
Вправа 2*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Ми (по) новому розумієм світ, (по) іншому і любим, і страждаєм (А.Малишко). 2. (Від) давна сміливості й одвазі шумить по всесвіту хвала (М. Рильський). 3. (По) моєму, кожна людина мусить хоч раз коли- небудь сягнути свого зеніту (О. Гончар). 4. Яка ціна за день, (по) пустому прожитий? (О. Гончар). 5. Генерал (по) довгу дивився на свою карту (В. Собко). 6. Коні знялись з місця і нешвидко побрели (по) глибокому снігу (М. Коцюбинський). 7. Серце заскімлило, глухо, (по) вовчи (Б.Олійник). 8. Лине (з) далеку дівочий спів (О. Довженко). 9. Але вже коли я за що візьмусь, то буде (по) моєму (Ю. Збанацький). 10. День був погожий, (по) осі(н,нн)ьому променистий (З. Тулуб). 11. І (по) заячому сліду інколи знаходять ведмедя (Нар. тв.). 12. У нас усе (по) просту, (по) домашньому (І. Франко). 13. Кожен вишукував товариша (по) своєму пір’ю: пани віталися тільки до панів, купці - до купців (Панас Мирний). 14. Трясе цап бороду, бо так звик (за) молоду (Нар. тв.).
1. Ми (по) новому розумієм світ, (по) іншому і любим, і страждаєм (А.Малишко). 2. (Від) давна сміливості й одвазі шумить по всесвіту хвала (М. Рильський). 3. (По) моєму, кожна людина мусить хоч раз коли- небудь сягнути свого зеніту (О. Гончар). 4. Яка ціна за день, (по) пустому прожитий? (О. Гончар). 5. Генерал (по) довгу дивився на свою карту (В. Собко). 6. Коні знялись з місця і нешвидко побрели (по) глибокому снігу (М. Коцюбинський). 7. Серце заскімлило, глухо, (по) вовчи (Б.Олійник). 8. Лине (з) далеку дівочий спів (О. Довженко). 9. Але вже коли я за що візьмусь, то буде (по) моєму (Ю. Збанацький). 10. День був погожий, (по) осі(н,нн)ьому променистий (З. Тулуб). 11. І (по) заячому сліду інколи знаходять ведмедя (Нар. тв.). 12. У нас усе (по) просту, (по) домашньому (І. Франко). 13. Кожен вишукував товариша (по) своєму пір’ю: пани віталися тільки до панів, купці - до купців (Панас Мирний). 14. Трясе цап бороду, бо так звик (за) молоду (Нар. тв.).
Вправа 3*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
Вправа 3*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Краю мій! Люблю я тебе (в) день і (в) ночі, (в) ранці (в) вечері і не знаю краю своєї любові (Панас Мирний). 2. Не народилася і не народиться та сила, щоб наш народ (на)вколішки поставила (М. Стельмах). 3. Любіть Україну (у) сні й (на) яву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну (В. Сосюра). 4. Загін (по) волі просувався розпеченим степом (Ю. Яновський). 5. Час, моя пісне, (по) волі буяти, послухать, як вітер заграв понад морем (Леся Українка). 6. Герой користі не шукає (з) роду (Леся Українка). 7. Під ним коник вороненький (на) силу ступає (Т.Шевченко). 8. На виріст, і (на) силу, й на личко у батька вдавсь (Марко Вовчок).
1. Краю мій! Люблю я тебе (в) день і (в) ночі, (в) ранці (в) вечері і не знаю краю своєї любові (Панас Мирний). 2. Не народилася і не народиться та сила, щоб наш народ (на)вколішки поставила (М. Стельмах). 3. Любіть Україну (у) сні й (на) яву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну (В. Сосюра). 4. Загін (по) волі просувався розпеченим степом (Ю. Яновський). 5. Час, моя пісне, (по) волі буяти, послухать, як вітер заграв понад морем (Леся Українка). 6. Герой користі не шукає (з) роду (Леся Українка). 7. Під ним коник вороненький (на) силу ступає (Т.Шевченко). 8. На виріст, і (на) силу, й на личко у батька вдавсь (Марко Вовчок).
Вправа 4. Перепишіть, розкриваючи дужки. Зробіть порівняння в правописі прислівників та прийменникових словосполучень.
Вправа 4. Перепишіть, розкриваючи дужки. Зробіть порівняння в правописі прислівників та прийменникових словосполучень.
Здіймаю руки (до) гори, підійшли (до) гори; (в) горі проклали тунель, (в) горі чувся звук невидимого літака; (на) силу справився з роботою, у будь-якій справі покладайся і (на)силу, і на розум; збирайте усі речі (до) купи, (до) купи листя підійшов малюк, зносити інструмент (до) купи; заглянути (в)середину, (в) середину пляшки потрапило повітря; стати (на) бік товариша, лягти (на) бік, звернути (на) бік; подивитись (у) бік лісу, повернути (в) бік, іти (у) бік річки.
Здіймаю руки (до) гори, підійшли (до) гори; (в) горі проклали тунель, (в) горі чувся звук невидимого літака; (на) силу справився з роботою, у будь-якій справі покладайся і (на)силу, і на розум; збирайте усі речі (до) купи, (до) купи листя підійшов малюк, зносити інструмент (до) купи; заглянути (в)середину, (в) середину пляшки потрапило повітря; стати (на) бік товариша, лягти (на) бік, звернути (на) бік; подивитись (у) бік лісу, повернути (в) бік, іти (у) бік річки.
Вправа 5. Складіть і запишіть речення із поданими прислівниками та співзвучними з ними словами. Поясніть, чим зумовлена відмінність у їх написанні.
Вправа 5. Складіть і запишіть речення із поданими прислівниками та співзвучними з ними словами. Поясніть, чим зумовлена відмінність у їх написанні.
Насторожі - на сторожі, назустріч - на зустріч, доволі - до волі, усередині - у середині, по-третє - по третє, вгору - в гору, вниз - в низ.
Насторожі - на сторожі, назустріч - на зустріч, доволі - до волі, усередині - у середині, по-третє - по третє, вгору - в гору, вниз - в низ.
Вправа 6*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
Вправа 6*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. (На) горі тій, на шпилечку, сяє замок з діамантів (Леся Українка). 2. Потім чайка звилася (в) гору, (на) мить застигла над рікою. 3. (В) день пригріло сонце, почалася відлига (О. Донченко). 4. (В) горі - перлисті переливи хмар, яких нема на небесах чужини (М. Рильський). 5. (У) день пекучий, наковтавшись пилу, ми спраглими устами припадали до краю дерев’яного відра (М. Рильський). 6. Цілий день вітер гуде (на) дворі; (над) вечір скресає річка (М. Коцюбинський). 7. (По) полудні прийшли на місце (І. Муратов). 8. (На) вшпиньках підійшов вечір (П. Тичина).
1. (На) горі тій, на шпилечку, сяє замок з діамантів (Леся Українка). 2. Потім чайка звилася (в) гору, (на) мить застигла над рікою. 3. (В) день пригріло сонце, почалася відлига (О. Донченко). 4. (В) горі - перлисті переливи хмар, яких нема на небесах чужини (М. Рильський). 5. (У) день пекучий, наковтавшись пилу, ми спраглими устами припадали до краю дерев’яного відра (М. Рильський). 6. Цілий день вітер гуде (на) дворі; (над) вечір скресає річка (М. Коцюбинський). 7. (По) полудні прийшли на місце (І. Муратов). 8. (На) вшпиньках підійшов вечір (П. Тичина).
Вправа 7. Перепишіть, розкриваючи дужки. Зробіть порівняння в правописі прислівників та прийменникових словосполучень.
Вправа 7. Перепишіть, розкриваючи дужки. Зробіть порівняння в правописі прислівників та прийменникових словосполучень.
(По) іншому сказати, піти (по) іншому провулку; що (б) не трапилося, розраховуй на мою допомогу; іти (на) зустріч з однокласником, (на) зустріч матері вийшла дитина, бігти (на) зустріч; подарувати (на) пам’ять, вивчити (на) пам’ять; говорити (по) щирості; (від) ранку (до) вечора працювати у полі; повернутися не (в) день, а (в) вечері; (в) день свята веселились; ставитися (по) батьківському, пройти (по) батьківському подвір’ю; вийшло (по) твоєму, (по) твоєму обличчю; повторювати раз (у) раз; (тим) часом темніло; ідіть (у) трьох, вода (у) трьох відрах; відповідаю (в) друге, це слово вставляю (в) друге речення; (що) б багато знати, треба багато працювати; як (би) не поспішив, помилки не допустив би; як (би) не хитрував злочинець, однак не втече.
(По) іншому сказати, піти (по) іншому провулку; що (б) не трапилося, розраховуй на мою допомогу; іти (на) зустріч з однокласником, (на) зустріч матері вийшла дитина, бігти (на) зустріч; подарувати (на) пам’ять, вивчити (на) пам’ять; говорити (по) щирості; (від) ранку (до) вечора працювати у полі; повернутися не (в) день, а (в) вечері; (в) день свята веселились; ставитися (по) батьківському, пройти (по) батьківському подвір’ю; вийшло (по) твоєму, (по) твоєму обличчю; повторювати раз (у) раз; (тим) часом темніло; ідіть (у) трьох, вода (у) трьох відрах; відповідаю (в) друге, це слово вставляю (в) друге речення; (що) б багато знати, треба багато працювати; як (би) не поспішив, помилки не допустив би; як (би) не хитрував злочинець, однак не втече.
Вправа 8*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
Вправа 8*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Порвано (на) віки ланцюги сторіч (М. Рильський). 2. Хай живе братерська єдність від сьогодні й (на) віки (П. Тичина). 3. (В) день до праці є охота, аж горить в руках робота (І. Франко). 4. Велике дерево (по) волі росте (Нар. тв.). 5. Пісня (по) волі давно не літала, приборкана тугою, жалем прибита (Леся Українка). 6. І залюбки, не з наказу вірші (на) пам’ять вчать (М. Шеремет). 7. Тоді йому раптом прийшов (на) пам’ять один дитячий день (М. Стельмах). 8. (На) гору - все (в) гору та (в) гору - в’юниться дорога (Ю. Смолич).
1. Порвано (на) віки ланцюги сторіч (М. Рильський). 2. Хай живе братерська єдність від сьогодні й (на) віки (П. Тичина). 3. (В) день до праці є охота, аж горить в руках робота (І. Франко). 4. Велике дерево (по) волі росте (Нар. тв.). 5. Пісня (по) волі давно не літала, приборкана тугою, жалем прибита (Леся Українка). 6. І залюбки, не з наказу вірші (на) пам’ять вчать (М. Шеремет). 7. Тоді йому раптом прийшов (на) пам’ять один дитячий день (М. Стельмах). 8. (На) гору - все (в) гору та (в) гору - в’юниться дорога (Ю. Смолич).
Вправа 9*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
Вправа 9*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Ще пам’ята (до) нині сивий Львів рядки друкованих (у) перше літер (Д.Павличко). 2. Всі (в) чотирьох вийшли з хати (А. Головко). 3. Будинок готелю був, (по) перше, високий і мідної старовинної кладки, а (по) друге, наріжний (О. Гончар). 4. Робітники (по) двоє, (по) одинці попрямували до Олексіївської балки (П. Панч). 5. Завіса раптом роздерлась (на) двоє (А. Головко). 6. (Від) коли це ти таким розумним став? (Гр. Тютюнник). 7. А ти свій войовничий запал прибережи (на) потім (П.Автомонов). 8. Потерплю (до) завтра (М. Коцюбинський).
1. Ще пам’ята (до) нині сивий Львів рядки друкованих (у) перше літер (Д.Павличко). 2. Всі (в) чотирьох вийшли з хати (А. Головко). 3. Будинок готелю був, (по) перше, високий і мідної старовинної кладки, а (по) друге, наріжний (О. Гончар). 4. Робітники (по) двоє, (по) одинці попрямували до Олексіївської балки (П. Панч). 5. Завіса раптом роздерлась (на) двоє (А. Головко). 6. (Від) коли це ти таким розумним став? (Гр. Тютюнник). 7. А ти свій войовничий запал прибережи (на) потім (П.Автомонов). 8. Потерплю (до) завтра (М. Коцюбинський).
Вправа 10*. Випишіть словосполучення в колонку в тому порядку, як пишуться частини, взяті в дужки: 1) разом; 2) через дефіс; 3) окремо.
Вправа 10*. Випишіть словосполучення в колонку в тому порядку, як пишуться частини, взяті в дужки: 1) разом; 2) через дефіс; 3) окремо.
Відмовився (на) відруб, заходьте (по) одному, сиділи (до) пізна, (по) справжньому влип, (по) нашому сказано, мчав (на) вскач, пропав (без) вісти, (по) вінця повен, (до) гори дном, (по) вовчому завив, складено (в) четверо, (в) цілому закінчили, перевернувся (на) бік, вийшов (на) зустріч, відклав (на) завтра, заговорив (по) французьки, видніється ген (ген), узяв (за) багато, купив (на) виплат, кинув (на) відліг, (по) іншому думав син, з ним (за) одно, написано (по) латині, це мені (до) вподоби.
Відмовився (на) відруб, заходьте (по) одному, сиділи (до) пізна, (по) справжньому влип, (по) нашому сказано, мчав (на) вскач, пропав (без) вісти, (по) вінця повен, (до) гори дном, (по) вовчому завив, складено (в) четверо, (в) цілому закінчили, перевернувся (на) бік, вийшов (на) зустріч, відклав (на) завтра, заговорив (по) французьки, видніється ген (ген), узяв (за) багато, купив (на) виплат, кинув (на) відліг, (по) іншому думав син, з ним (за) одно, написано (по) латині, це мені (до) вподоби.
Підкресліть останню букву в останньому слові кожного словосполучення. З цих букв прочитаєте закінчення вислову голландського філософа XVII ст. Б. Спінози: «Знаючи свої вади, ми...».
Підкресліть останню букву в останньому слові кожного словосполучення. З цих букв прочитаєте закінчення вислову голландського філософа XVII ст. Б. Спінози: «Знаючи свої вади, ми...».
Вправа 11*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
Вправа 11*. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Так піду я в поля неозорі із піснями один (на) один (А. Малишко). 2. Себе ми зрозуміли в (решті) решт, коли відчули силу і відвагу (Л. Горлач). 3. Люди з (давніх) давен називають жнива трудовою вершиною літа (Д. Луценко). 4. Я на голос батьків з (діда) прадіда йду, розділяючи з ними і славу й біду (М. Сингаївський). 5. На чистому теплому небі тільки де (не) де біліли кущиками хмари (М. Коцюбинський). 6. Усім хотілося (чим) швидше вибратися із смердючих мочарів, і тому ішли (право)руч, бо здавалося, що там сухо (Гр. Тютюнник). 7. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз (у) раз скрипів (Т. Шевченко). 8. (Вранці) рано, в Пилипівку, (як) раз у неділю, побігла я за водою (Т. Шевченко).
1. Так піду я в поля неозорі із піснями один (на) один (А. Малишко). 2. Себе ми зрозуміли в (решті) решт, коли відчули силу і відвагу (Л. Горлач). 3. Люди з (давніх) давен називають жнива трудовою вершиною літа (Д. Луценко). 4. Я на голос батьків з (діда) прадіда йду, розділяючи з ними і славу й біду (М. Сингаївський). 5. На чистому теплому небі тільки де (не) де біліли кущиками хмари (М. Коцюбинський). 6. Усім хотілося (чим) швидше вибратися із смердючих мочарів, і тому ішли (право)руч, бо здавалося, що там сухо (Гр. Тютюнник). 7. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз (у) раз скрипів (Т. Шевченко). 8. (Вранці) рано, в Пилипівку, (як) раз у неділю, побігла я за водою (Т. Шевченко).
Вправа 12*. Перепишіть слова і сполучення слів, розкриваючи дужки.
Вправа 12*. Перепишіть слова і сполучення слів, розкриваючи дужки.
Підійшов (у) притул, раз (по) раз гухав, (по) перше, узяв (до) відома, (попід) тинню, на (сам) перед, ішли один (по) одному, накинув (на) опашки, будь (що) будь, по (вік) віків, росте (в) глиб, виходили (по) одинці, стояв одним (один), день (у) день сох, рушив (у) чвал, встав (рано) вранці, всього (на) всього, бачив (уві) сні, (по) дружньому повір, (з) ранку (до) вечора, (по) новому йде праця, хоч (не) хоч, вивчив (на) пам’ять, в (решті) решт, зроби (чим) скоріш, (на) око помнож, поговорю сам (на) сам.
Підійшов (у) притул, раз (по) раз гухав, (по) перше, узяв (до) відома, (попід) тинню, на (сам) перед, ішли один (по) одному, накинув (на) опашки, будь (що) будь, по (вік) віків, росте (в) глиб, виходили (по) одинці, стояв одним (один), день (у) день сох, рушив (у) чвал, встав (рано) вранці, всього (на) всього, бачив (уві) сні, (по) дружньому повір, (з) ранку (до) вечора, (по) новому йде праця, хоч (не) хоч, вивчив (на) пам’ять, в (решті) решт, зроби (чим) скоріш, (на) око помнож, поговорю сам (на) сам.
Вправа 13. Поділіть прислівники на три групи: 1) ті, що пишуться разом; 2) ті, що пишуться окремо; 3) ті, що пишуться через дефіс. Поясніть їх правопис.
Вправа 13. Поділіть прислівники на три групи: 1) ті, що пишуться разом; 2) ті, що пишуться окремо; 3) ті, що пишуться через дефіс. Поясніть їх правопис.
(В)розтіч, (на)розхват, (по)можливості, (під)гору, (як)слід, (на)жаль, (у)низу, (у)ночі, (ледве)ледве, (по)сусідськи, (таким)чином, один(в) один, (до)лиця, (до)пізна, (на)троє, (чим)дуж, (де)куди, (до)речі, (за)раз, (по)людському, (по)черзі, (по)латині, (на)пролом, (на)мить, (уві)сні, (від)тепер, (як)(най)краще, (до)сьогодні, (до)діла, (ось)ось, хоч(не)хоч, десь(то), хтозна(як), (що)дня, (за)що, (а)(ні)скільки, (на)вибір, (без)черги, (на)(сам)перед, (мимо)хідь, (по)суті.
(В)розтіч, (на)розхват, (по)можливості, (під)гору, (як)слід, (на)жаль, (у)низу, (у)ночі, (ледве)ледве, (по)сусідськи, (таким)чином, один(в) один, (до)лиця, (до)пізна, (на)троє, (чим)дуж, (де)куди, (до)речі, (за)раз, (по)людському, (по)черзі, (по)латині, (на)пролом, (на)мить, (уві)сні, (від)тепер, (як)(най)краще, (до)сьогодні, (до)діла, (ось)ось, хоч(не)хоч, десь(то), хтозна(як), (що)дня, (за)що, (а)(ні)скільки, (на)вибір, (без)черги, (на)(сам)перед, (мимо)хідь, (по)суті.
Вправа 14. Утворіть прислівники з поданих словосполучень. Поясніть їх правопис.
Вправа 14. Утворіть прислівники з поданих словосполучень. Поясніть їх правопис.
З далеких країн, дуже розсердившись, українською мовою, кожної суботи, кожного літа, у два рази, в усіх місцях, не поміркувавши, останнім разом, у десять разів, латинською мовою, кожного разу, на голодний шлунок, голими руками, на швидку руку.
З далеких країн, дуже розсердившись, українською мовою, кожної суботи, кожного літа, у два рази, в усіх місцях, не поміркувавши, останнім разом, у десять разів, латинською мовою, кожного разу, на голодний шлунок, голими руками, на швидку руку.
Вправа 15. Запишіть прислівники разом, окремо або через дефіс. Поясніть їх правопис.
Вправа 15. Запишіть прислівники разом, окремо або через дефіс. Поясніть їх правопис.
Рано(по)раненьку, (на)виворіт, (без)відома, (на)зло, (в)нічию, (одним)один, (до)пари, (в)далечінь, (по)людськи, віч(на)віч, (по)друге, (з)дня(на)день, (видимо)невидимо, слово(в)слово, (с)тиха, (в)щерть, (по)сусідськи, коли(не)коли, (на)в(з)догін, (по)маленьку, (у)наслідок, (ледве)ледве, врешті(решт), десь(не)десь, (часто)густо, (по)своєму, на(віки)вічні, (десь)інколи, з(на)двору, один (по) одному, (по) можливості, на(в)проти, сам(на)сам, (спід)споду, (по)восьмеро, (зо)зла, (з)рання, (на)зразок, (рано)вранці, на(в)ряд, (у)трьох, ні(на)гріш, (чим)скоріш, (в)поперек, (у)щерть, (на)вмисне, (за)законом, (на)прокат, (на)останку, (без)упину, (на)дозвіллі, (до)долу, (під)час, (за)кордоном, (з)краю(в)край, (до)останку, (без)потреби, (в)роздріб, (по)одинці, (на)жаль, (без)черги, (під)силу, (до)пори.
Рано(по)раненьку, (на)виворіт, (без)відома, (на)зло, (в)нічию, (одним)один, (до)пари, (в)далечінь, (по)людськи, віч(на)віч, (по)друге, (з)дня(на)день, (видимо)невидимо, слово(в)слово, (с)тиха, (в)щерть, (по)сусідськи, коли(не)коли, (на)в(з)догін, (по)маленьку, (у)наслідок, (ледве)ледве, врешті(решт), десь(не)десь, (часто)густо, (по)своєму, на(віки)вічні, (десь)інколи, з(на)двору, один (по) одному, (по) можливості, на(в)проти, сам(на)сам, (спід)споду, (по)восьмеро, (зо)зла, (з)рання, (на)зразок, (рано)вранці, на(в)ряд, (у)трьох, ні(на)гріш, (чим)скоріш, (в)поперек, (у)щерть, (на)вмисне, (за)законом, (на)прокат, (на)останку, (без)упину, (на)дозвіллі, (до)долу, (під)час, (за)кордоном, (з)краю(в)край, (до)останку, (без)потреби, (в)роздріб, (по)одинці, (на)жаль, (без)черги, (під)силу, (до)пори.
Введіть своє прізвище та код доступу.
Введіть своє прізвище та код доступу.
Код доступу 177816
Код доступу 177816
Тест потрібно виконати до 27 березня до 22:00!
Тест потрібно виконати до 27 березня до 22:00!